17.小麗看到的平面鏡中自己的像,是由于光的反射形成的,當(dāng)把平面鏡換成一個(gè)很小的平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)平面鏡成像的原因是由于光的反射形成的;
(2)平面鏡成的像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像.

解答 解:
(1)平面鏡成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚于一點(diǎn)形成的,所以是光的反射原理;
(2)平面鏡所成的像與物體是等大的,當(dāng)把平面鏡換成一個(gè)很小的平面鏡時(shí),由于她的大小不變,所以她在平面鏡中像的大小不變.
故答案為:反射;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光的反射原理和平面鏡的成像特點(diǎn),要結(jié)合成像規(guī)律進(jìn)行分析解答,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,此時(shí)靜止在水平地面上.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物體受到重力和乙對(duì)甲的支持力,它們是一對(duì)相互作用力
B.甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力
C.乙對(duì)地面的壓力與地面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力
D.地面對(duì)乙的支持力與乙受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小明用如圖所示的山地自行車(chē)參加比賽,山地車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.則該碳纖維車(chē)架的密度是2×103kg/m3;山地自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1×104Pa(g取10N/kg);小明騎著山地車(chē)前行,小明相對(duì)山地車(chē)是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;當(dāng)山地車(chē)的車(chē)胎氣壓不足時(shí),山地車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)將減。ㄟx填“增大”、“不變”、“減小”).
車(chē)架材料碳纖維
車(chē)架材料體積/cm32500
車(chē)架質(zhì)量/kg5
整車(chē)質(zhì)量/kg10
車(chē)輪與地面的總接觸面積/cm2100

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息,交警部門(mén)在考場(chǎng)附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛,從控制噪聲的角度分析,這是從聲源減弱噪聲的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩金屬箔會(huì)因排斥而張開(kāi),對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是(  )
A.金屬箔片帶正電,金屬球帶負(fù)電B.金屬箔片帶負(fù)電,金屬球帶正電
C.金屬箔片和金屬球都帶正電D.金屬箔片和金屬球都帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體液體深度的關(guān)系,結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)選用甲乙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(3)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說(shuō)明了在同一液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示的方框中各有一個(gè)透鏡,圖中畫(huà)出了光線通過(guò)透鏡前后的傳播方向,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钊脒m當(dāng)?shù)耐哥R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)力是物體對(duì)物體的作用;物體間力的作用是相互的;力的作用效果可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
(2)下落的石塊碰到地面時(shí),石塊與地面之間將有力的作用,就地面受到的力來(lái)說(shuō)石塊是施力物體;就石塊受到的力來(lái)說(shuō)是地面施力物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.儀征多數(shù)學(xué)校為學(xué)生配備了智能學(xué)生胸卡.智能學(xué)生胸卡除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外,還具有定位(判斷學(xué)生“在校”或“離!保┘熬o急呼救等功能.智能學(xué)生胸卡實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí),主要是利用( 。
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線

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