18．小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓ㄒ阎趸寄苋苡谒骄糠謨刹竭M(jìn)行．
（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．
小明設(shè)計(jì)了兩種方法：
A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
B．在水下刺破鰾，用排水法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）．
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是B（填“A”或“B”）．理由是鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積小．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體．請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．
 方法現(xiàn)象和結(jié)論
驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣  
驗(yàn)證鰾內(nèi)含二氧化碳  

分析 （1）熟悉一些重要?dú)怏w的性質(zhì)，二氧化碳溶于水，不適合用排水法收集；
（2）根據(jù)氧氣能助燃，可以用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：（1）二氧化碳溶于水，不能用排水法收集．鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積小，故B不合理；
（2）氧氣具有助燃的特性，燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．
故答案為：（1）B；鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積��；（2）見(jiàn)下表．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法現(xiàn)象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣 將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中木條能繼續(xù)燃燒
驗(yàn)證鰾內(nèi)含二氧化碳 在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水石灰水變渾濁

點(diǎn)評(píng) 做有關(guān)氣體方面的題時(shí)，一定要想到氣體的性質(zhì)．在檢驗(yàn)氣體時(shí)要注意檢驗(yàn)氣體的先后順序，防止出現(xiàn)差錯(cuò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列詩(shī)句中，能夠說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．初春的果園鳥語(yǔ)花香B．盛夏的海濱微風(fēng)吹拂
C．深秋的塔山紅葉紛飛D．隆冬的田野大雪茫茫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知：
（1）這三種物質(zhì)中，甲和乙可能是同種物質(zhì)；
（2）丙的凝固點(diǎn)比甲和乙的凝固點(diǎn)低；
（3）乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計(jì)的三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不相等
B．三容器對(duì)桌面壓強(qiáng)大小相等
C．三容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等
D．甲液體對(duì)容器底部的壓力最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一物理興趣小組“探究物體的動(dòng)能和那些因素有關(guān)”的過(guò)程如下．

a．如圖甲，讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
b．如圖乙，比質(zhì)里相同的鋼球分別從冋一軌道、不同高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
c．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論．
d．實(shí)驗(yàn)反思．
該小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)反思：
（1）讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B，強(qiáng)調(diào)三個(gè)“同一”是為了保證鋼球撞擊物塊B時(shí)具有相同的速度
（2）如果影響一個(gè)物理量的因素存在兩個(gè)或兩個(gè)以上，當(dāng)研究這個(gè)物理量與這些因素的關(guān)系時(shí)，常采取類似本實(shí)驗(yàn)的做法，這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為水平面是光滑的更有助于完成本實(shí)驗(yàn)，小明不同意這一觀點(diǎn)，小明認(rèn)為如果水平面是光滑的，物塊B將一直運(yùn)動(dòng)下去，無(wú)法比較其滑行距離的遠(yuǎn)近．小明的理論依據(jù)是牛頓第一定律（填寫定律名稱）
（4）如果水平面光滑，小明同學(xué)提出了解決方案，可以在水平軌道右側(cè)固定一輕彈簧（如圖丙），利用彈簧被壓縮的長(zhǎng)度反映小球動(dòng)能的大�。谛∏蛳蛴覊嚎s彈簧的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把蠟燭放在凸透鏡的兩倍焦距以外，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像．若將蠟燭向凸透鏡靠近一些，但仍在兩倍焦距以外，為了再次得到清晰的像，正確的做法及像的變化情況是（　�。�
A．將光屏靠近凸透鏡一些，觀察到的像比原來(lái)小
B．將光屏靠近凸透鏡一些，觀察到的像比原來(lái)大
C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一些，觀察到的像比原來(lái)小
D．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一些，觀察到的像比原來(lái)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲是小麗“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，乙是未連接完整的實(shí)物圖．小燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣，電流表、電壓表均無(wú)故障．

（1）請(qǐng)對(duì)照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，若出現(xiàn)下表所示的異常現(xiàn)象，請(qǐng)把可能的原因填入表中．
閉合開(kāi)關(guān)時(shí)出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象可能的原因
燈泡亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.450 
很亮0.424.2 
不亮04.5 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．小華同學(xué)從表中提供的信息得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　�。�
幾種物質(zhì)的比熱容表c/[J•（kg•℃）-1]
水4.2×103干泥土0.84×103
酒精2.4×103銅0.39×103
冰2.1×103鋁0.88×103
煤油2.1×103鉛0.13×103
水銀0.14×103砂石0.92×103
A．不同物質(zhì)的比熱容可能相同
B．液體的比熱容都比固體大
C．水在不同狀態(tài)下比熱容不同
D．質(zhì)量相等的水銀和煤油，吸收相同的熱量，水銀升高的溫度高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在沸騰的過(guò)程中，需要吸熱，溫度保持不變．水沸騰時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：水中形成大量的氣泡，上升時(shí)變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案