1．在“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接好電源，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖甲中a，b，c，d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是b（填寫字母）．
（2）排除故障后，閉合開關(guān)，測量小燈泡額定功率，移動(dòng)變阻滑的滑片P，眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小電燈的額定功率為0.6W．
（3）若再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置，則小燈泡的實(shí)際功率變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）燈泡發(fā)光，說明電路為通路，電壓表是為零，說明電壓表被短路或電壓表兩接線柱斷路；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，要注意電壓表示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓時(shí)，燈泡正常發(fā)光；由圖可知電流表的路程和分度值，據(jù)此讀出示數(shù)，利用P=UI求出燈泡的額定功率．
（3）向B端移動(dòng)，根據(jù)電阻的變化判斷燈泡兩端電壓的變化和電流的變化，根據(jù)P=UI判斷總功率的變化．

解答 解：（1）燈泡發(fā)光，說明燈泡所在的電流為通路，根據(jù)電流流向可知，電流從電源正極經(jīng)過滑動(dòng)變阻器、電流表、導(dǎo)線d、導(dǎo)線c、導(dǎo)線a、開關(guān)回到電源負(fù)極，因此導(dǎo)線d、c、a完好，故導(dǎo)線b發(fā)生斷路，從而使電壓表與燈泡斷開，即電壓表示數(shù)為零；
（2）因?yàn)闊襞莸念~定電壓為2.5V，所以在實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí)，表明燈正常發(fā)光，記下此時(shí)電流表的示數(shù)；
根據(jù)實(shí)物圖可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.2A，
則燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
（3）當(dāng)滑片向B端移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器的電阻變大，電流變小，燈泡兩端的電壓變小，根據(jù)P=UI知燈泡的功率變�。�
故答案為：（1）b；（2）電壓；0.6；（3）變小．

點(diǎn)評 本題考查了電路故障的分析和電流表的讀數(shù)、額定功率的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等，是實(shí)驗(yàn)的常考問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是一列電磁波的波形圖，A、B間的距離為600m，則這列波的波長為200 m，頻率為1.5×106Hz．（電磁波的傳播速度等于光速）．電磁波在月球上可以幫助宇航員交流信息，因?yàn)樗膫鞑ミ^程不需要（填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向左端移動(dòng)時(shí)小燈泡的亮度變亮；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡的燈絲斷了；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為8.3Ω（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，但電流表無示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是小燈泡斷路（或燈座斷路）．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了4次測量，有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如表中．
理量
次數(shù)		電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W小燈泡亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏暗
32.5正常
42.80.320.90更亮
（4）第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是小燈泡的實(shí)際功率太�。�
（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，該電流是0.3A，小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“用伏安法測小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于左（選填“左”或“右”）端．

（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過分析，同學(xué)們猜想了一些可能的原因（見表）．請根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出電壓表的示數(shù)有無情況．
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
電燈斷路①/
燈泡短路②/
（3）在移動(dòng)滑片位置的過程中，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖乙所示）．從圖象可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大 （選填”變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲是小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率的電路．

（1）正確連接好電路，閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0．經(jīng)檢查，圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是c．（填寫字母）
（2）排除故障后測量燈泡額定功率：閉合開關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片，燈泡亮度逐漸變亮，直至電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí)停止移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是0.5W．
（3）若沒有電流表，小莉想利用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測量小燈泡的額定功率．她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照圖丙所示的電路圖連接好實(shí)物．以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請將它補(bǔ)充完整：
①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；
②下一步操作是：斷開S1、閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用上述測量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是：P=$\frac{（2.5V）^{2}}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω　1A）各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于右（左/右）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是C．
A．燈泡短路  B．滑片P接觸不良  C．燈泡斷路  D．變阻器短路
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2W．
（4）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻，每一次都保持電壓表示數(shù)為2V，在一次的操作中，小亮把定值電阻R換上20Ω的電阻時(shí)，未調(diào)節(jié)滑片就讀取電流表的示數(shù)為0.15A，小亮上一次接入的定值電阻R是10Ω．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他的操作應(yīng)該是C．
A．先拆除電流表和電壓表，再斷開開關(guān)
B．先斷開開關(guān)，再拆除電流表和電壓表
C．先斷開開關(guān)，再拆除電源兩端的導(dǎo)線
D．先拆除電源兩端的導(dǎo)線，再斷開開關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．豎直向上拋出的籃球重力為G，在上升和下落過程中均受到空氣阻力為f，若上升時(shí)合力為F1，下落時(shí)合力為F2，則F1＞F2（填“＜”“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)S和S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I，當(dāng)S閉合，S1斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.4I，則R1：R2=2：3；如果將R1和R2并聯(lián)后接在同一電源上，則這時(shí)干路中的電流是$\frac{5}{3}$I．

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同步練習(xí)冊答案