【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 手在屏幕上形成的手影

B. 橋在水中形成的倒影

C. 放大鏡把字放大

D. 勺柄好像在水面處折斷

【答案】B

【解析】

（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播的方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。

A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光在同一均勻介質(zhì)中沿 直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A錯誤；

B、橋在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B正確；

C、用放大鏡看文字時，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故C錯誤；

D、水中的勺柄好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是李明同學(xué)“測量瓷磚塊密度”的實驗步驟及觀察到的實驗現(xiàn)象，按要求完成下列各題

（1） 把天平放在水平桌面上， 將游碼移到零刻度處， 然后調(diào)節(jié)______使天平平衡

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷磚塊的質(zhì)量時，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷磚塊的質(zhì)量為______g;

（3）因瓷磚放不進量筒，李強同學(xué)改用如圖乙、丙所示的方法測量瓷磚塊的體積；

①往燒杯中加入適量的水，把瓷磚塊浸沒，在水面到達的位置作上標(biāo)記，然后取出瓷磚塊；

②量筒中原有 34ml 水，現(xiàn)將量筒中的水緩慢倒入取出瓷磚塊的燒杯中，讓水面達到標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示；

（4）該瓷磚塊的密度為______g/cm3

（5）乙圖中的實驗順序會導(dǎo)致瓷磚塊密度的測量值______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

(1)如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____。

(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質(zhì)）；__________ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年12月，濟南首家本土共享汽車品牌開始試營業(yè)。共享汽車以倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳出行的理念，受到市民的熱捧。小雨爸爸駕駛共享汽車從泉城廣場出發(fā)，30min后到達洪樓廣場，全程約68km，共花費9.6元。通過計算回答：

（1）小雨爸爸駕駛的共享汽車的平均速度多大？

（2）載人時該車總質(zhì)量為1.6×103kg，車受到的阻力為車重的0.1倍，共享汽車勻速行駛過程中，受到的牽引力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“懷丙撈鐵牛”的故事中，為了撈起陷入河底淤泥中的鐵牛，懷丙用了如圖所示的裝置：將一根粗木頭固定在兩只裝滿泥沙的船之間，再用粗鐵鏈分別套在木頭和鐵牛上且使鐵鏈繃直。逐漸拋卸出船上的泥沙，鐵牛被鐵鏈從淤泥中拔出。請你分析說明拋沙后鐵牛能被拔出的原因。（不考慮水的流動，泥沙對水密度的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)如圖所示，在做“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。

①實驗要求測力計必須沿水平方向拉木塊，在水平桌面上做_____運動。

②此時，彈簧測力計的示數(shù)就是滑動摩擦力的大小。

③若實驗中在木塊上方再放一個鉤碼，測得滑動摩擦力變大，由此可以得出的初步結(jié)論是：在接觸面粗糙程度_____時，壓力越_____，滑動摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由開合的擋板；靠近管口右端連接一抽氣機。抽氣一段時間后，迅速將擋板1打開，彈丸便可沖開擋板2從管右端射出。

彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢？小明提出了如下猜想：

A：與彈丸的形狀有關(guān) B：與彈丸的直徑有關(guān) C：與塑料管的長度有關(guān)

小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計時器，用于測量彈丸在管中不同位置的運動速度。

請完成下列各實驗步驟的填空：

（1）抽出擋板1時，彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的_______。

（2）探究猜想A時，控制其他因素相同，分別用球形與彈頭形彈丸進行實驗，測得彈丸速度大小隨運動位置變化關(guān)系的圖象（如圖乙所示），則出口速度較大的是_______彈丸。

（3）探究猜想B時，小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)直徑越小的彈丸，出口速度越小。你認為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中：

他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)進行的操作是______；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進行的操作是______。

下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：

物理量

物體

質(zhì)量

體積

質(zhì)量跟體積的比值

鐵塊1

79

10

鐵塊2

158

20

鐵塊3

237

30

鋁塊1

54

20

鋁塊2

108

40

鋁塊3

162

60

鐵和鋁兩種物質(zhì)的相同點是______；不同點是______。

鐵的密度為______；

根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？ ______

回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？_______若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？__________為什么？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在海邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．

（1）他設(shè)計了下列實驗步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2．

他應(yīng)采用正確的實驗步驟順序為_____（選填下列選項前的字母）．

A．①②④③B．①②③④C．②③④①D．②③①④

（2）如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____；

（3）小明糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為_____g，由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計算鵝卵石的密度為_____g/cm3．

（4）用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹面的底部_____，若小明在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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