【題目】“地面的水___后，在高空遇到冷空氣，會__成小水滴或__為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了__．”對于引號中這段文字空缺的內容，下列填充正確的是

A. 汽化 液化 凝固 云 B. 蒸發(fā) 液化 凝華 雨 C. 蒸發(fā) 液化 凝華 云 D. 蒸發(fā) 凝華 液化 雨

【答案】C

【解析】

掌握風、云、雨、霧、霜、露、霧凇幾種自然現(xiàn)象形成的原因．風：空氣密度不均勻造成的．云：水蒸氣的液化或凝華．霧、露是水蒸氣的液化．霜、霧凇是水蒸氣的凝華．地面的水汽化后，在高空遇到冷空氣，會液化成小水滴或凝華為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量電路中的電流時，在如下圖所示的電路圖中的P點接入電流表，測量時電流表的讀數(shù)是0．6 A，（已知兩個燈泡完全相同）關于兩個燈泡中通過的電流，下列說法中正確的是

A. 燈泡L1中通過的電流是0.6 A，燈泡L2中通過的電流也是0.6 A

B. 燈泡L1中通過的電流是0.3 A，燈泡L2中通過的電流也是0.3 A

C. 燈泡L1中通過的電流是0.6 A，燈泡L2中通過的電流是0 A

D. 燈泡L1中通過的電流是0 A，燈泡L2中通過的電流是0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有（ ）


A.吸氣、做功和排氣沖程
B.吸氣、壓縮和做功沖程
C.壓縮、做功和排氣沖程
D.吸氣、壓縮和排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進行測試．在測試時將材料樣品（不計質量）平放在壓力傳感器上，閉合開關s，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω．求：

（1）在重物下落的過程中，壓力傳感器的電阻是多少？

（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機飛輪的轉速為600r/min，那么，每秒鐘完成工作循環(huán)個數(shù)和對外做功次數(shù)分別為（ ）
A.5，5
B.10，10
C.15，15
D.20，20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計的工作原理________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉動時還可噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的 ， 就加快了從周圍物體熱量，從而達到降溫的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“觀察水的沸騰”實驗時，當水溫升到90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度／℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100


（1）根據(jù)記錄在圖甲中畫出水的沸騰圖像.
（2）試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，有甲、乙兩位同學作出 了如下的猜想：

甲同學：

乙同學：動力×動力臂=阻力×阻力臂。

為了驗證以上兩種猜想是否正確，兩位同學采用了如圖所示的實驗裝置來進行實驗和收集證據(jù)，并設計了如下的實驗方案：

A．按如圖所示的裝置安裝實驗器材。

B．在沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_______填“左”、“右”）邊轉動，實驗時使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是___________________。

C．將鉤碼(每個鉤碼的質量均為50g)分別掛在杠桿的兩邊并移動其懸掛的位置，重新將杠桿調節(jié)至水平位置平衡。

D．改變懸掛的鉤碼個數(shù)，并移動其懸掛的位置，

使杠桿又在水平位置平衡。

并將每次實驗測得的數(shù)據(jù)都記錄在下表中，那么：

(1)補全上述步驟中的空格，并在記錄數(shù)據(jù)的表格中，根據(jù)實驗裝置右邊的放大圖補充漏掉的兩空(g=10N／kg)。__________

(2)在實驗中，當杠桿處于水平位置平衡時，杠桿的重心在圖中的_________點。

(3) 實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析結論，這樣做的目的是___________。

(4)綜上所述，由此可得出的結論是：F1l1=__________(填寫字母)。

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