分析 動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度.要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同.
解答 解:(1)由于用的是質(zhì)量不同的球,起始點(diǎn)的高度相同,說明它們的速度相同,由控制變量法的思路可知,實(shí)驗(yàn)的目的是探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)起始點(diǎn)的高度是用來體現(xiàn)它們的速度,高度即速度相同.讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)斜面的低端時(shí)的速度相同;
(3)通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:速度相等時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.
故答案為:
(1)探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(3)速度相等時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.
點(diǎn)評 該題考查了控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察,多思考.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室中的空氣的質(zhì)量大約是250kg~350kg之間 | |
B. | 一個(gè)中學(xué)生的手掌寬度大約是8mm~12mm之間 | |
C. | 人體的密度大約是1.0kg/m3~1.05kg/m3之間 | |
D. | 電視機(jī)的功率大約是80kw~150kw之間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 短途出行時(shí)盡量使用自行車 | |
B. | 大力開發(fā)太陽能和水能 | |
C. | 提高技術(shù),可以永無止境的使用核能 | |
D. | 電腦整天處于待機(jī)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車以100km/h的速度行駛,從西安到柞水大約需要36min | |
B. | 汽車行駛時(shí),車上的人突然前傾,表明汽車正在加速 | |
C. | 相對于行駛中的汽車,路邊站立的人是靜止的 | |
D. | 因溶洞海拔較高,所以氣壓也偏高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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