19．在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測．以下估測比較接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室中的空氣的質(zhì)量大約是250kg～350kg之間
B．一個(gè)中學(xué)生的手掌寬度大約是8mm～12mm之間
C．人體的密度大約是1.0kg/m3～1.05kg/m3之間
D．電視機(jī)的功率大約是80kw～150kw之間

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、教室的長、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg，接近300kg．故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm=100mm左右．故B不符合實(shí)際；
C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．故C不符合實(shí)際；
D、洗衣機(jī)的功率在200W左右，電視機(jī)的功率與此差不多，在200W=0.2kW左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 估測是一種科學(xué)的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應(yīng)用日常知識(shí)積累解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小美同學(xué)對(duì)某物質(zhì)加熱，她將該物質(zhì)熔化直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（　　）
A．圖象中的DE段是物質(zhì)的熔化過程
B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)不吸熱
C．圖中C點(diǎn)是液態(tài)，E點(diǎn)是氣態(tài)
D．該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在進(jìn)行百米賽跑的計(jì)時(shí)工作中，看到發(fā)令槍冒煙就開始計(jì)時(shí)和聽到發(fā)令槍響后再開始計(jì)時(shí)會(huì)相差多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，小瑋想估測大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
A．用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．
B．記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力．
C．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．
D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S．
E．根據(jù)p=$\frac{F}{S}$，計(jì)算出大氣壓的大小p．
（1）小瑋由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序是CAB．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測力計(jì)的量程是0-5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她不能（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大�。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa），理由是所用拉力超出了彈簧測力計(jì)的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，設(shè)備內(nèi)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在500N的豎直拉力F作用下，將重為1450N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m的高度，則拉力做功的功率為300W．機(jī)械效率是96.7%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓大小不同的鋼球從同一高度滾下，撞擊同一個(gè)木塊，觀察木塊被撞得距離，越遠(yuǎn)說明球的動(dòng)能越大．根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）兩個(gè)鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度相等時(shí)，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．許多同學(xué)喜歡吃烤肉串，用炭火烤肉串的過程中，炭火的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用熱傳遞方式增加肉的內(nèi)能，但科學(xué)研究表明，經(jīng)常吃燒烤食品有害健康．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于測量時(shí)間．
路段路程（m）時(shí)間（s）平均速度（m/s）
S20.424
S30.423
S10.847
（3）某次實(shí)驗(yàn)的記錄如圖所示，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是0.12m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.14m/s．
（4）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做變速（選“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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