11.小明用如圖甲所示的裝置,探究“冰熔化時(shí)的規(guī)律”并繪制了圖乙所示的溫度隨時(shí)間的變化圖象.

(1)由圖象可知,冰的熔點(diǎn)是0℃.圖象中BC段表示冰的熔化過程.
(2)實(shí)驗(yàn)中從第2min到第3min,物質(zhì)的內(nèi)能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明發(fā)現(xiàn)加熱一段時(shí)間后,燒杯上方有“白氣”冒出,“白氣”是B(填序號(hào)).
     A.水蒸氣         B.小水滴
(4)小明做完實(shí)驗(yàn)忘記了熄滅酒精燈,若一直加熱,他不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)看到試管中的水沸騰.

分析 (1)在熔化圖象中,若有一段時(shí)間溫度保持不變,則為晶體,此時(shí)的溫度為熔點(diǎn).從開始熔化到完全熔化為熔化過程.在熔化之前為固態(tài);熔化過程中為固液混合態(tài);完全熔化后為液態(tài);
(2)晶體在熔化過程中,溫度不變,內(nèi)能增加;
(3)生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠;
(4)水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱.

解答 解:(1)從圖象上看,在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以冰的熔點(diǎn)為0℃,BC段為晶體的熔化過程,所以處于固液混合態(tài);
(2)實(shí)驗(yàn)中從第2min到第3min是熔化階段,晶體在熔化過程中,不斷吸熱,內(nèi)能增大;
(3)燒杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時(shí),遇冷液化成的小水珠.故選B.
(4)試管內(nèi)外溫度相同,沒有溫度差,雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸收熱量,不滿足沸騰的條件,故試管里的水不會(huì)沸騰.
故答案為:(1)0;BC;(2)變大;(3)B;(4)不會(huì).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象.要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息.關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變,但內(nèi)能增加.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.有關(guān)力的以下說法不正確的是( 。
A.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用
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C.地球附近的物體會(huì)受到地球的吸引力,同時(shí)物體也在吸引地球
D.雞蛋磕在碗沿上,雞蛋破了說明物體間力的組用是相互的

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2.某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一只,設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的小實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.把注射器的活塞推至注射器府的底端,然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔;
B.如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器簡(jiǎn).當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為22N:
C.用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度,為10cm.
思考并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是:排盡注射器內(nèi)的空氣.
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟C中的空缺:注射器全部刻度.
(3)用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)值P=1.1×105Pa,此測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相比偏大(選填“徧大”、“偏小”),出現(xiàn)這一誤差的可能原因是拉動(dòng)時(shí)摩擦力較大.
(4)有長(zhǎng)度相同的5mL、10mL.20mL三種注射器,你認(rèn)為選擇5mL的注射器好一些,理由是:容積大的注射器,橫截面積大,需要的拉力大,會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程.

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19.打歌和跳菜已成為南澗彝族人民特有的歌舞,悅耳的彝族歌聲是歌唱者的聲帶產(chǎn)生的,聽眾能夠聽出這是彝族歌聲通過聲音的音色辨別的.

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B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增大慣性
C.由于慣性,被踢開的足球離開腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
D.在乘坐公交車時(shí)應(yīng)握好扶手,為了克服慣性

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3.2015年4月4日,海南瓊海市,月全食進(jìn)程畫面(如圖所示),月食形成的原因是光直線傳播.

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20.如圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.60cm.

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1.如圖所示,放置于水平桌面上的木塊處于靜注狀態(tài).下列有關(guān)力的說法正確的是( 。
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B.木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
C.木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
D.木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

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