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【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個，已調零的電流表兩塊，電阻箱（ ）、定值電阻、開關各一個，導線若干。小東想利用上述器材，通過實驗證明“在并聯電路中，一條支路電流I1不變時，干路電流I隨另一條支路電流I2的增大而增大”。

請你幫他：（1）畫出實驗電路圖；（2）畫出實驗數據記錄表。

【答案】見解析

【解析】

（1）根據題意設計并聯電路，兩個電流表分別測量電阻箱的電流和干路電流；

（2）實驗數據記錄格包括兩個電流表的示數即可，從數據表可知干路電流I隨另一條支路電流I2的增大而增大。

（1）兩個電流表分別測量電阻箱的電流和干路電流，實驗電路圖，如圖所示。

（2）實驗數據記錄表中分別記錄，電阻箱的電流和干路電流，如下表：

I2/A

I/A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小亮設計的家庭電路圖，下列選項中正確的是

A. 插座甲安裝錯誤，插座乙安裝正確

B. 丙燈也能正常發(fā)光，但是存在安全隱患

C. 燈泡丁連接完全正確

D. 用試電筆正確接觸M和N點時，試電筆的氖管都會發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為自家小魚缸設計了一款具有“加熱”和“保溫、循環(huán)”功能的裝置，電路圖如圖所示，其中電源電壓為36V，電動機標有“12V 6W”字樣。使用時，先閉合S1，當魚缸中水溫低于20℃時，S2自動閉合，裝置處于“加熱”狀態(tài)； 水溫達到25℃時，S2自動斷開，電動機正常工作使水流動，裝置處于“保溫、循環(huán)”狀態(tài)。求：

（1）“保溫、循環(huán)”時，電動機正常工作的電流、加熱管R0兩端的電壓及阻值；

（2）“加熱”時，加熱管R0的電功率；

（3）“加熱”時，此裝置5000s可將5.4kg的水由20℃加熱到25℃．此時R0的加熱效率是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應量取______相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較_________來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_____Q乙。

（3）分析實驗數據可知_______物質的吸熱能力強。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

10

18

26

34

42

乙的溫度/℃

30

34

38

42

46

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強想只用一塊電表測出定值電阻RX的電功率，他設計了如圖所示的四個電路，在四個電路中電源兩端的電壓均保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不拆改電路的前提下，能夠測量出定值電阻RX電功率的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 鐵、銅、鋁等常見金屬都能夠被磁化

B. 如圖所示,我們用右手可判斷出通電螺線管的左端是N極

C. 磁場摸不著、看不見,但它真實存在,磁感線卻不是真實存在的

D. 在家里,當人不小心觸電時,空氣開關會自動斷開,對人起到保護作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某賓館的房卡,只有把房卡插入卡槽中,房間內的燈和插座才能有電。圖乙是房間內的簡化電路圖,房卡的作用相當于甲圖中的開關______(填“S1”或“S2”)。如圖乙所示是直流電鈴的原理圖,銜鐵B與導電的彈性片A相連,當電磁鐵不工作時,彈性片是和螺釘是接觸的。接通電源后電磁鐵吸引銜鐵,小錘敲擊鈴碗發(fā)聲,但同時彈性片與螺釘分離,當小錘敲擊鈴碗時,電磁鐵______(填“有“或“沒有”)磁性.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的自動電熱水瓶，如圖和表格是它的原理圖及參數，A為自動控溫開關，當水的溫度達到設定溫度時自動斷開電路；低于設定溫度時，自動接通電路。閉合開關S．求：[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]（注：指示燈消耗的功率可以忽略，保溫功率是指整個電路消耗的功率）

型號

P2L55﹣B

電源

AC220V 50Hz

加熱功率

800W

保溫功率

40W

水容量

2.0L

（1）當開關A閉合時，電熱水瓶處于_____狀態(tài)、（選填“加熱”或“保溫”）

（2）電熱水瓶裝滿水時水的質量是多少 _____？電熱水瓶放出的熱量90%被這些水吸收，燒開一瓶20℃的水（標準大氣壓），電熱水瓶應正常工作多長時間_______？（計算結果保留一位小數）

（3）保溫元件R工作時的電阻是多大_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“探究電流與電壓的關系”實驗中：

（1）為了能夠完成實驗，在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整。

（_______）

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于圖中_____（選填“a”或“b”）端。

（3）閉合開關，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數，進行多次實驗，繪制出 I-U 圖像，如圖乙中 a 所示。根據圖像得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成_____。

（4）實驗完成后，將電阻換成小燈泡，重復上述實驗過程，繪制出 I-U 圖像，如圖乙中 b 所示。正常發(fā)光時小燈泡的額定電壓和額定電流分別是 U0 和 I0，試分析圖像中 A、B、C 三點電阻RA、RB、RC 大小關系為_____；當小燈泡兩端的電壓是額定電壓一半時，小燈泡的實際 功率為 P1，當通過小燈泡的電流是額定電流一半時，小燈泡的實際功率為 P2，則 P1_____P2。

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