某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計(jì)，若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米，求：

（1）拉力做的功W；

（2）拉力的功率P。

 

（1）F=G/2=200牛/2=100牛；W=Fs=100牛×2×0.6米=120焦

（2） P=W/t=120焦/2秒=60瓦

【解析】

試題分析：（1）由題意知：拉力的大小為F=G/2=200N/2=100N；在拉力方向上移動(dòng)的距離為s=2×0.6m=1.2m，則拉力做的功為W=Fs=100N×1.2m=120J。（2）由題意知：拉力做的功為W= 120J，做功所用的時(shí)間為t=2s，則拉力的功率為P=W/t=120J/2s=60W。

考點(diǎn)：功及功率的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用礦泉水瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：

①在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過(guò) 的方式使沙子內(nèi)能增加的。

②在瓶中裝滿(mǎn)水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個(gè)小孔，水不會(huì)從小孔中流出，其原因是水受到 作用。

③裝有水的瓶子可以扔出很遠(yuǎn)，如果瓶子的初速度不變，空瓶卻因?yàn)?/span> 扔出去很近。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（a）所示為常用體溫計(jì)，量程為 ℃，最小分度值為 ℃。如圖（b）所示為 表，使用時(shí)“+”接線(xiàn)柱應(yīng)與被測(cè)導(dǎo)體靠近電源 極的一端相連。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙和丙三輛小車(chē)在水平面上同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，下列選項(xiàng)正確的是

A．甲車(chē)與乙車(chē)的距離等于乙車(chē)與丙車(chē)的距離

B．甲車(chē)與乙車(chē)的距離等于乙車(chē)與起點(diǎn)的距離

C．甲車(chē)與丙車(chē)的距離等于乙車(chē)與丙車(chē)的距離

D．甲車(chē)與丙車(chē)的距離等于乙車(chē)與起點(diǎn)的距離

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用恰當(dāng)?shù)钠鞑�，分別用圖所示的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

液體的密度（g/cm3）

物體浸入液體的體積（cm3）

浮力（N）

物體排開(kāi)的液體所受重力（N）

1

1

20

0.2

0.196

2

1

40

0.4

0.392

3

1

60

0.6

0.588

4

1.5

20

0.3

0.294

5

1.5

40

0.6

0.588

6

1.5

60

0.9

0.882

（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中前三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是

。

（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào) 中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越大。

（3）甲小組同學(xué)分析了表中最后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能證明阿基米德原理，即浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小 物體排開(kāi)的液體所受重力。

（4）乙小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)最后兩列數(shù)據(jù)不相等，于是他們把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了驗(yàn)證了阿基米德原理的結(jié)論。你認(rèn)為乙小組的做法 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由： 。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在下列四個(gè)物理實(shí)例中，運(yùn)用的科學(xué)方法相同的是 與 （選填序號(hào)）。實(shí)例②運(yùn)用的科學(xué)方法叫做 ，請(qǐng)你再舉三個(gè)使用該科學(xué)方法的物理實(shí)例： ， ， 。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（已知SA＜SB），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將甲球放在A容器的液體中，乙球放在B容器的液體中，容器中均無(wú)液體溢出，若此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等，則一定

A．甲球所受浮力大于乙球所受浮力

B．甲球的重力小于乙球的重力

C．甲球的體積大于乙球的體積

D．甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

浸在液體里的物體要受到液體對(duì)它的浮力的作用，那么，浮力是如何產(chǎn)生的呢?設(shè)想有一個(gè)已知邊長(zhǎng)為a的正方體浸沒(méi)在密度是ρ的液體中，如下圖所示．由于前后兩側(cè)面（左右兩側(cè)面）在液體中的深度相等，受到的液體的壓強(qiáng)也相等，因此受到的壓力相等，作用效果相互抵消．而上下兩表面卻不同：上表面受到的壓力為F上；則下表面受到的液體壓強(qiáng)為 ，受到的壓力為F下= ．因此液體會(huì)對(duì)正方體產(chǎn)生一個(gè)向上的和向下的壓力的差F差= .實(shí)際上，這個(gè)壓力差就是液體對(duì)正方體的浮力．若將該正方體投入水中，則它靜止時(shí)將 于水中.（ｐ水>ｐ物）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛有兩種液體A和B，液面高度相同。容器底部用細(xì)線(xiàn)拉著相同實(shí)心物體C，浸沒(méi)在液體中（ρC＜ρA＜ρB）。當(dāng)細(xì)線(xiàn)剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量分別為△P甲和△P乙，則下列關(guān)系正確的是（  ）

A．△P甲可能大于△P乙B．△P甲可能小于△P乙
C．△P甲可能等于△P乙D．以上三種情況都有可能

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