6．如圖甲時(shí)制作面團(tuán)的情景，把竹杠的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個(gè)向下的大小為F的力，面團(tuán)被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團(tuán)原理圖．關(guān)于壓面團(tuán)過程的敘述正確的是（　�。�
A．面團(tuán)對桿的作用力方向向下
B．面團(tuán)對桿的作用力大小等于F
C．面團(tuán)被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變
D．A點(diǎn)向下移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)向下移動(dòng)的距離

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）根據(jù)圖示應(yīng)用杠桿平衡條件分析答題．
（3）力可以改變物體的形狀．

解答 解：A、由圖示可知，面團(tuán)在B點(diǎn)受到的力向下，根據(jù)物體間力的作用是相互的，則杠桿在B點(diǎn)受到的力向上，故A錯(cuò)誤；
B、力F1是動(dòng)力，在B點(diǎn)受到的力是阻力，由圖示可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，由杠桿平衡條件可知，阻力大于動(dòng)力，即杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1，故B錯(cuò)誤；
C、面團(tuán)受力后被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確；
D、由圖示可知，A點(diǎn)的力臂大于B點(diǎn)的力臂，省力，但要多移動(dòng)距離，A點(diǎn)移動(dòng)的距離大于B點(diǎn)移動(dòng)的距離，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷物體間力的作用是相互的、力的方向、力的大小比較、力的作用效果、受力點(diǎn)移動(dòng)距離大小問題，分析清楚圖示情景、應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明利用托盤天平和量筒測量醋的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該向左移動(dòng)平衡螺母．
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖所示，正確的操作順序是：BCA（填字母代號(hào)）．

A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量：
B．將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積；
（3）由圖中數(shù)據(jù)及計(jì)算可得：燒杯和剩余醋的總質(zhì)量是37.4g，醋的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．
樹蔭下的光斑		B．
手影		C．
月亮的“倒影”		D．
筆“折斷”了

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中．

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？
（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去．
（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：B、A、C（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響．
（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B．發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線有力的作用
C．移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D．通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．排球充氣后，讓排球從手上自由落下，排球每次彈回的高度都低于落下時(shí)的高度．
（1）解釋整個(gè)過程中能量是否守恒．
（2）排球從接觸地面到形變最大的過程中，速度v與形變大小△V之間的關(guān)系大致如圖，請說明該過程中，排球受力情況與機(jī)械能變化的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列光路圖正確的是（　　）
A．
凸透鏡對光線的作用		B．
凹透鏡對光線的作用
C．
放大鏡的成像圖		D．
近視眼的成像圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2017 年 4 月 27 日，我國的天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功對接，首次完成推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越．如圖是它們成功對接時(shí)的情形，此時(shí)若認(rèn)為天宮二號(hào)是靜止的，則所選的參照物是（　�。�
A．太陽B．月亮C．地球D．天舟一號(hào)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小金學(xué)了浮力的知識(shí)后，想制造一臺(tái)浮力桿，他將一段密度為0.5×103千克/米3，粗細(xì)均勻的木料，先進(jìn)行不吸水處理，再將其豎立水中，如圖所示，這段木料長為40厘米，橫截面積為0.1米2，其上表面可以作為秤盤（g=10牛/千克），問：
（1）質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里？
（2）距離上表面10厘米處的刻度對應(yīng)的質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊答案