【題目】親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？

（1）如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是 ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測(cè)量過(guò)程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？ ，緊接著下一步的操作是 。

（2）如圖所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)它的測(cè)量范圍是 ，示數(shù)為 。

【答案】（1）0～200g 是平衡狀態(tài) 取下右盤中質(zhì)量最小的砝碼 （2）0～2.5V 1V

【解析】試題分析：（1）量程就是一次能測(cè)的最大值，把砝碼盒內(nèi)的砝碼所標(biāo)的數(shù)值相加的總和就是量程，所以量程為0～200g；天平是平衡狀態(tài)，但不是水平平衡狀態(tài)，所以應(yīng)把它調(diào)節(jié)成水平平衡，但此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母了，應(yīng)取下右盤中質(zhì)量最小的砝碼；（2）由圖中接線柱的連接可知，此時(shí)的測(cè)量范圍是0～2.5V，儀表的示數(shù)為1V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的 發(fā)生改變。

（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。

（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在透明塑料片下壓著一張報(bào)紙，塑料片上有一水滴，透過(guò)水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字 （填“大”或“小”），這說(shuō)明此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) 鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在自己的房間里做作業(yè)，他的姐姐在客廳里練習(xí)唱歌，對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，他姐姐的歌聲屬于_______（選填“樂(lè)音”或 “噪聲”），小明為了能安心做作業(yè)，他把自己的房門關(guān)上，這是在________減弱噪聲的，但是關(guān)上房門后，他姐姐的聲音依然很大，于是他請(qǐng)求姐姐唱歌時(shí)小聲一點(diǎn)，小明這是想在___ 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料的熱值，下列說(shuō)法中正確的是

A．燃料的質(zhì)量越大，熱值越大

B．容易燃燒的燃料的熱值一定大

C．燃料的熱值與燃料的燃燒情況無(wú)關(guān)

D.熱值大的燃料燃燒時(shí)放出的熱量一定多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中，往往要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差的是( )

A．電流跟電壓的關(guān)系

B．電阻的大小與什么因素有關(guān)

C．重力與質(zhì)量的關(guān)系

D．測(cè)量未知的定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從A端向B端滑動(dòng)過(guò)程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．

（1）按甲圖設(shè)計(jì)思想在圖乙中完成實(shí)物連線（要求只用兩根導(dǎo)線）；

（2）實(shí)驗(yàn)中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平平衡．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為106g．

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3

（3）再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g．

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此種液體的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年12月13日，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過(guò)，按照從左到右的次序，探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

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