A. | 甲、乙、丙 | B. | 甲、乙 | C. | 乙、丙 | D. | 甲、丙 |
分析 在物理學(xué)測量中,有多種方法,如控制變量法、積累法、等效替代法、建模法等,故據(jù)上面所提到的方法對題目中的各種說法逐個分析即可.
解答 解:
甲、物理課本一張紙厚度小于刻度尺的分度值,先測1物理課本的厚度,再除以物理課本紙的張數(shù),采用的方法叫累積法;
乙、由于乒乓球直徑的長度端點位置不易確定,因此不能用刻度尺直接測量,需要借助于三角板或桌面將待測物體卡住,把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上,采用的方法是卡測法;
丙:銅絲直徑很小,無法直接測量,把銅絲緊密的繞在鉛筆上,用刻度尺測量出銅線圈的總長度,數(shù)一下銅絲一共的匝數(shù),然后計算銅絲的直徑,采用的方法叫累積法;
丁、海底深度無法直接測量,利用聲音在水中的傳播速度和傳播時間,利用公式s=$\frac{1}{2}$vt計算即可,采用的方法叫轉(zhuǎn)換法;
故甲、丙所用的方法相同.
故選D.
點評 本題的解題關(guān)鍵是知道如何將不便于測量的物理量轉(zhuǎn)化成便于直接測量的長度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里電風(fēng)扇工作時的電流約為0.3A | |
B. | 手機電池提供的電壓為安全電壓36V | |
C. | 家用平板電視機工作時的電流約為5A | |
D. | 教室里的每個日光燈的電功率約為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 m/s | B. | 9.09 m/s | C. | 8.33 m/s | D. | 6.67 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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