次數(shù) | 動力F1/N | 、賱恿Ρ跮1/m | 、 阻力F2/N | 阻力臂L2(m) |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
分析 (1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響;(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有動力、動力臂、阻力、阻力臂;
(3)彈簧測力計(jì)讀數(shù)時首先認(rèn)清分度值,然后再讀數(shù);
彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿時,力臂在杠桿上,當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時,力臂變短,阻力、阻力臂不變,動力臂變短,動力變大.
解答 解:
(1)為了消除杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響,讓杠桿的重心通過支點(diǎn),所以杠桿在水平位置平衡,杠桿自身的重力對杠桿平衡沒有影響;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂;
(2)表格中數(shù)據(jù)應(yīng)包括動力、動力臂、阻力、阻力臂幾項(xiàng),由表格中數(shù)據(jù)知,①應(yīng)為動力臂,單位m;②應(yīng)為阻力,單位N;
(3)圖中所示的彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,故示數(shù)為1.8N;
彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡時,動力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件得,動力變大,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大.
故答案為:(1)便于測量力臂,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響;(2)①動力臂L1/m;②阻力F2/N;(3)1.8;變。
點(diǎn)評 探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡單化,便于探究.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在跑道上滑行欲起飛的飛機(jī) | B. | 座鐘里擺來擺去的擺錘 | ||
C. | 正在剎車的汽車 | D. | 在平直軌道上勻速行駛的汽車 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大 | B. | 壓強(qiáng)變大 | C. | 壓強(qiáng)不變 | D. | 浮力變小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | =;< | B. | >;< | C. | <;= | D. | =;> |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com