16．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：氣體流速越大壓強(qiáng)越小．要求：列出實(shí)驗(yàn)所用器材、寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
分析 要探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”，最簡(jiǎn)單的辦法是借助紙片來(lái)進(jìn)行吹氣實(shí)驗(yàn)，據(jù)此可對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程做出完整的設(shè)計(jì)．
解答 解：根據(jù)對(duì)氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系的了解，氣體流速度越快的位置，壓強(qiáng)越小，而流速越小的位置，壓強(qiáng)越大，據(jù)此，可借助最簡(jiǎn)單的紙片，來(lái)進(jìn)行吹氣實(shí)驗(yàn)．
具體設(shè)計(jì)如下：
（1）器材：兩張紙；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，然后在兩張紙的中間向下吹氣，觀察紙?jiān)趺催\(yùn)動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏．
（4）得到的結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�
點(diǎn)評(píng) 了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，能利用身邊的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，是本題解答的關(guān)鍵．本題答案有一定開(kāi)放性，只要合理即可．
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
6．某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：杯中牛奶的質(zhì)量為122.4g；牛奶密度為1.224×10
3 kg/m
3．這樣測(cè)出的密度會(huì)偏大（選填“大”或“小”）
（3）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐摇⒈�、甲�?/div>
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
7．小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲、乙可得出的結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．比較甲與丙可得的結(jié)論：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：選擇題
4．下列物理量的估測(cè)正確的是（ �。�
| A． | 物理課本的長(zhǎng)度約26mm | | B． | 人體的正常體溫約為36.5℃ |
| C． | 一個(gè)雞蛋重約1N | | D． | 人步行的速度為4m/s |
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：作圖題
11．
如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點(diǎn)，試在圖中作出入射光線的反射光線，并在圖中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像S′．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
1．小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，圖1為他所連的實(shí)驗(yàn)電路，已知電源電壓恒為6V．
（1）圖1是連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（2）實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為2.5V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B端（選填“A”或“B”）移動(dòng)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（3）小紅沒(méi)有使用電流表，而是多選用了2個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)已知電阻R
0，其它元件與小明的相同，也測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3虛線框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的電路圖．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
8．在測(cè)量定值電阻R
x阻值的實(shí)驗(yàn)中．
（1）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R
0使用（R
0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S
1電流表示數(shù)I
1，只閉合S
2電流表示數(shù)為I
2，則電阻Rx兩端的電壓為I
2R
0，電阻R
x=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．（用I
l、I
2和R
0表示）
（3）因圖乙未能測(cè)量多組數(shù)據(jù)，于是小明向老師借丁一只定值電阻R
0（R
0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，重復(fù)（2）中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法，并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值．老師告訴小明他的方案是錯(cuò)誤的，理由是因?yàn)镽
x與R
0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：填空題
5．春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我們走進(jìn)大自然，到處可以聞到沁人的花香，擴(kuò)散到空氣中的花香屬分子熱運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，與這一運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量形式稱為內(nèi)能．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：填空題
6．在體育�？�50m跑步的測(cè)試時(shí)，起點(diǎn)發(fā)令的體育老師發(fā)令時(shí)，吹哨的同時(shí)將旗子向下?lián)]，終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師根據(jù)旗子（選填“哨聲”或“旗子”）為準(zhǔn)開(kāi)始計(jì)時(shí)．
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