10.被譽(yù)為“氣都”的達(dá)州,天然氣儲(chǔ)量豐富,天然氣是不可再生(選填“可再生”“不可再生”)能源,小明同學(xué)需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,需要吸收1.008×106J熱量,如天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒0.042m3的天然氣,[天然氣的熱值取3.0×107J/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)能夠源源不斷地從自然界獲得或可以重復(fù)利用的能源是可再生能源,不能夠源源不斷地從自然界獲得或不可以重復(fù)利用的能源是不可再生能源.
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
若用天然氣作燃料,燃燒天然氣放出的熱量只有80%被水吸收,求出天然氣釋放的熱量,然后利用Q=qV的變形公式求需要天然氣的體積.

解答 解:
(1)天然氣不能夠源源不斷地從自然界獲得,也不能重復(fù)利用,它們是不可再生能源.
(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,把水燒開,水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×3kg×(100℃-20℃)=1.008×106J;
由題知,Q=ηQ=ηqV=1.008×106,
需要完全燃燒煤氣的體積:V=$\frac{{Q}_{吸}}{ηq}$=$\frac{1.008×1{0}^{6}J}{3.0×1{0}^{7}J/{m}^{3}×80%}$=0.042m3
故答案為:不可再生;1.008×106;0.042.

點(diǎn)評 本題主要考查了能源的分類和學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運(yùn)用,因條件已給出,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某廳內(nèi)每天晚上都有人開很大的聲音的音響進(jìn)行卡拉OK,一直到凌晨2點(diǎn)左右,嚴(yán)重影響周邊居民的休息,這些歌聲對于唱歌的人來說是樂音(選填“樂音”或“噪聲”);居民沒辦法只能緊閉門窗睡覺,這是通過從傳播過程中來減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,水平面上有一底面積為S的圓柱形容器,容器中裝有密度為ρ、質(zhì)量為m的水.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、底面積為S0、體積為V的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為V1,用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出),則( 。
A.物塊密度為ρ=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ
B.未放入木塊時(shí),容器中水的深度為h=$\frac{m}{ρs}$
C.物體浸沒時(shí)與未放物體時(shí)相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$
D.物體浸沒時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)p=$\frac{mg+ρgV}{S}$

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖是閉合開關(guān)后小磁針靜止時(shí)的情況,請標(biāo)出電源的“+”“-”極,條形磁體的N、S極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.7N;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
    實(shí)驗(yàn)步驟  B  C  D  E  F
  彈簧測力計(jì)示數(shù)/N  2.6  2.5  2.4  2.4  2.3
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān):分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結(jié)果保留一能小數(shù)).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減。ㄟx填“增大”或“減小”):當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了420Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)成像原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要大.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向右移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二節(jié)課下后,走出教室,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至太陽光通過凸透鏡地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置(或太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.若推土機(jī)的功率是120kW,重力為2×105N,履帶與地面的總接觸面積為2.5m2.求:
(1)推土機(jī)對水平地面的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)推土機(jī)進(jìn)行推土作業(yè)時(shí),在平直的場地上以2m/s的速度勻速前進(jìn)了30m,求推土機(jī)所做的功及受到的阻力.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.最近,一門新的技術(shù)體系“霧水工程”(利用一些裝置收集空氣中的霧水),正在世界一些國家和地區(qū)里悄然興起,如圖所示是加拿大公益組織利用霧氣收集網(wǎng)為缺水地區(qū)人民供水的情景,霧的形成是液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),該過程需要放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏高(選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是92℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量 不同.

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同步練習(xí)冊答案