1.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后,鈴聲明顯減小
B.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音
C.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
D.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi),然后放入水里,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

分析 解決此題要知道聲音產(chǎn)生的原因是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播,聲音的音調(diào)是由物體的振動(dòng)頻率決定的.

解答 解:A、放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鐘聲明顯減弱,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,不符合題意;
B、吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音,說(shuō)明聲音的音調(diào)和空氣柱振動(dòng)的頻率有關(guān).不符合題意;
C、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,說(shuō)明音叉發(fā)聲是由音叉振動(dòng)產(chǎn)生的,符合題意;
D、把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音,說(shuō)明聲音可以在水中傳播,不符合題意;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列關(guān)于社會(huì)中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.水變成冰是凝固現(xiàn)象,需要放熱
B.固體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度一定升高
C.夏天剝開(kāi)雪糕包裝紙時(shí),雪糕周?chē)啊鞍讱狻,這是液化現(xiàn)象
D.霜的形成是凝華現(xiàn)象

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12. 在圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出AB在平面鏡的像.

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9.用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中的三孔插座接到電路上.

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16.通過(guò)對(duì)“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“引吭高歌”指唱歌的響度大
B.“B超”探查人體內(nèi)部疾病,利用了聲可傳遞能量
C.搖動(dòng)自行車(chē)車(chē)鈴,鈴聲只通過(guò)車(chē)架穿入人耳
D.月球上兩名宇航員可以面對(duì)面交談

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示,物體的長(zhǎng)度是3.50cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于下列圖象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖甲是兩個(gè)聲音的波形圖,則a的音調(diào)比b的高
B.若圖乙是水沸騰的圖象,其沸點(diǎn)比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要低
C.若圖丙是熔化的圖象,則這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)是晶體
D.若圖丙是熔化的圖象,則熔化所需時(shí)間為t6分鐘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是健身用的跑步機(jī)示意圖,運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬皮帶,皮帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恒定為f,則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人相對(duì)皮帶是靜止的B.人對(duì)皮帶不做功
C.人受到的摩擦力向后D.人對(duì)皮帶做功的功率是fv

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于無(wú)線電波,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.如果附近有人使用沖擊電鉆,在電視屏上會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則雪花點(diǎn),這是由于沖擊鉆工作時(shí)產(chǎn)生的電磁波被電視機(jī)接收的緣故
B.用電磁波不能傳播圖象
C.移動(dòng)電話(俗稱(chēng)手機(jī))是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)通信的
D.探測(cè)火星、木星的飛行器是靠無(wú)線電波來(lái)保持與地面上的基地聯(lián)系的

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同步練習(xí)冊(cè)答案