【題目】在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是

(2)實驗中需要的測量工具有 、 ;

(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”);

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

【答案】(1)v=;(2)刻度尺;秒表;(3);(4)0.18;0.225;(5)變速.

【解析】解:(1)測量速度的實驗原理是v=;

(2)要測出速度,應(yīng)測量出小車運動的距離和時間,所以要用到刻度尺和秒表;

(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車在下滑的過程中速度慢些,便于計時;

(4)全程長s1=90cm=0.9m,

通過全程的時間t1=10:35:05﹣10:35:00=5s,

全程的平均速度v1===0.18m/s,

下半段路程為s2=×0.9m=0.45m,

時間為t2=10:35:05﹣10:35:03=2s,

則v2===0.225m/s

(5)由(4)知,小車從斜面頂端到底端時,做變速運動.

故答案為:(1)v=;(2)刻度尺;秒表;(3);(4)0.18;0.225;(5)變速.

練習冊系列答案
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【題目】在學習吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗;

為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗.

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù).

(2)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:

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【題目】關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )

A.利用回聲可以測地球到月球間的距離

B.人們小聲說話時,聲音的音調(diào)一定低

C.在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(

A.物體溫度越低,分子運動越劇烈

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C.水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變

D.物體的溫度為0時,其內(nèi)能為零

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【題目】(6分)測量小燈泡的電功率實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖所示。

(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是__________。

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。為使燈泡變亮,接下來應(yīng)進行的操作是什么?(寫出具體的操作)

(3)如圖根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是多少?

(4)某同學繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為零,而電壓表有示數(shù),那么出現(xiàn)的故障是什么?此時電壓表的示數(shù)是多少?

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【題目】夏天的早晨,樹葉上出現(xiàn)了晶瑩剔透的露珠,透過露珠觀察到葉脈變大了,所看到的是葉脈的 (選填“虛像”或“實像”),這個現(xiàn)象屬于光的

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