12.圖甲是雅倩同學(xué)“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接實(shí)物圖,燈泡的額定電壓時(shí)2.5V.
(1)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片放在A(選填“A”或“B”)端.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是8.3Ω.
(3)雅倩利用實(shí)驗(yàn)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的I-U關(guān)系曲線.根據(jù)圖中曲線,寫出你得出的一個(gè)結(jié)論:燈泡的電阻在變化;
(4)電壓表的電阻雖然很大,但在實(shí)際電路中仍有微弱的電流流過電壓表;如果不忽略這部分電流(如圖甲所示),則電流表的測量值比實(shí)際通過燈泡的電流值偏大,則測出小燈泡的阻值是偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)為保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片放在阻值最大處;
(2)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù),然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出燈絲的電阻;
(3)由I-U圖象知圖象是曲線,I與U不成正比,由R=$\frac{U}{I}$知燈泡的電阻不斷變化;
(4)根據(jù)電壓表與電流表所測量的量,分析電壓與電流的測量值與真實(shí)值間的關(guān)系,然后判斷電阻的測量值與真實(shí)值間的關(guān)系,再利用R=$\frac{U}{I}$判斷燈泡阻值的變化.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P放在阻值最大處,即圖中的A端.
(2)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,小燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω.
(3)根據(jù)圖象,能得出的一個(gè)結(jié)論是:燈泡的電阻在變化. 
(4)由電路知,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的測量值U與真實(shí)值相等;電流表測的是流過燈泡與流過電壓表的電流之和,電流表的測量值I比真實(shí)值偏大,因此由R=$\frac{U}{I}$求出的電阻測量值比真實(shí)值偏。
故答案為:(1)A;(2)8.3;(3)燈泡的電阻在變化;(4)偏大;偏。

點(diǎn)評 本題考查了連接電路的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電表讀數(shù)、電阻的計(jì)算;要注意電表的內(nèi)阻以及在電路中的影響,要注意我們初中伏安法測電阻時(shí),電阻較小,所以采用的是外接法(即電流表在外).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2013年5月2日,世界上最大的黃色橡皮鴨(圖1)在香港維多利亞港展出,橡皮鴨由200多塊PVC制造而成,質(zhì)量約為600kg.為了不讓橡皮鴨漂走,橡皮鴨的底部有一個(gè)直徑13米的浮床承托著,設(shè)計(jì)者還特制了9噸重的石碼,這樣可以將橡皮鴨固定在海中,如圖2所示.(設(shè)ρ海水=1.0×103kg/m3,ρ石碼=3×103kg/m3,g取10N/kg)則:
(1)距離水面5米深處的石碼受到的壓強(qiáng)是多大?
(2)石碼的體積是多大?
(3)漲潮時(shí),石碼拉著浮床且石碼剛好離開海底,石碼受到多大浮力?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.當(dāng)樹上的水果長到一定大小時(shí),果農(nóng)會用紙袋將其包裹起來,這樣既能預(yù)防病蟲害,又能減少水分蒸發(fā).有些藥品須在極低的溫度下存放,運(yùn)輸時(shí)可在其周圍放些干冰,因?yàn)楦杀A吸熱,有很強(qiáng)的制冷作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示電路圖,當(dāng)同時(shí)閉合兩開關(guān)時(shí),有電流經(jīng)過的燈泡有L2,標(biāo)出此時(shí)電路中電流的流向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.要探究:并聯(lián)電路干路中電流與支路電流的關(guān)系
(1)首先要選三個(gè)電阻,對電阻值的要求是C.
A.阻值都相等
B.可以有兩個(gè)相等
C.三個(gè)阻值都不相等
(2)如果第一支路電流0.3A,第二支路電流0.4A,那么他在實(shí)驗(yàn)中所選擇電流表的量程應(yīng)該是C.
A.始終用小量程測支路和干路電流
B.始終用大量程測支路和干路電流
C.用小量程測支路,用大量程測干路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強(qiáng).
(1)圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為N極,若在1處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖2中的甲.
(2)如果電阻的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖3所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.圖4圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),是因?yàn)榉湃氪艌銮,磁敏電阻不為零?br />(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖1磁場中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖3所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
②正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如上表所示.該磁敏電阻的測量值為500Ω.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
③根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T.
④在實(shí)驗(yàn)過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(4)就現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和電路,請?zhí)岢鲆粋(gè)有意義的可供探究的物理問題:探究電流與電阻的關(guān)系.
(5)在上述電路中,將該磁敏電阻從待測磁場中移出,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí),求滑動變阻器接入電路的阻值.設(shè)電源電壓為5.50V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:

【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過程】(1)在圖1虛線框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物圖的電路圖.
(2)小明按圖1正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最右端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程.你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是電阻處斷路.
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向右端移動(選填“左”或“右”),直至電壓表示數(shù)為1.5V,再次記下電流值.
(4)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路以外,還起到了什么作用:調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓.
(5)小華所在小組在探究時(shí),多用了兩個(gè)定值電阻得到如下表的數(shù)據(jù),請根據(jù)右表中的數(shù)據(jù),在圖2中畫出I與R關(guān)系的圖象.
序號
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.600.300.200.150.12
根據(jù)得出的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.邢老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),下面的實(shí)驗(yàn)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某建筑工地使用如圖所示裝置搬運(yùn)建筑材料.柴油的熱值是4×107J/kg,用此裝置將一塊重為3200N的建筑材料提升5m.歷時(shí)4s,消耗的柴油為4g
(1)4g柴油完全燃燒放出多少熱量?
(2)提升這塊建筑材料做的有用功是多少?整個(gè)裝置的效率多大?

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