4．如圖1所示，圖1中圓筒的直徑d為0.95cm；圖2中秒表的讀數(shù)為228.7s．

分析 （1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和．

解答 解：由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓筒左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)在2.9cm和3.0cm之間，估讀為2.95cm，所以圓筒的直徑為d=2.95cm-2.00cm=0.95cm．
（2）在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min=180s；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在48.7s處，所以秒針指示的時(shí)間為48.7s，即秒表的讀數(shù)為180s+48.7s=228.7s．
故答案為：0.95；228.7．

點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示為一制膠廠熬膠時(shí)的電加熱器的電路原理圖，圖乙為旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)的示意圖，開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣的圓盤(pán)，在圓盤(pán)的邊緣有6個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”標(biāo)有1、2、3、4編號(hào)，編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接），可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．如旋鈕上的箭頭指向圖中位置A時(shí)，金屬滑片將1、2觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端將3、4觸點(diǎn)接通；如旋鈕上的箭頭指向圖中位置B時(shí)，金屬滑片將2、4觸點(diǎn)接通，另一端沒(méi)有與觸點(diǎn)接觸．圓盤(pán)邊緣的1、2、3、4金屬觸點(diǎn)對(duì)應(yīng)于甲圖的1、2、3、4觸點(diǎn)．用這個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)加熱狀態(tài)的轉(zhuǎn)換．圖甲中R1、R2是兩只阻值相同的電熱絲．旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)在某一位置時(shí)對(duì)膠進(jìn)行加熱，使其升溫；當(dāng)膠的溫度達(dá)到一定溫度時(shí)，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到另一位置改變其加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補(bǔ)充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時(shí)間，達(dá)到粘性最強(qiáng)．
（1）旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)在A位置時(shí)對(duì)膠進(jìn)行加熱，使其快速升溫．當(dāng)膠的溫度達(dá)到一定溫度時(shí)，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到B位置時(shí)改變加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補(bǔ)充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫．（均選填“A”或“B”）
（2）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1100W，則每根電熱絲的阻值為多大？
（3）旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到另一位置改變其加熱狀態(tài)，加熱器無(wú)論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境的散熱為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向左滑向中點(diǎn)處的過(guò)程中（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)不變，燈泡亮度不變
B．電壓表V的示數(shù)變小，電流表A2示數(shù)變大
C．電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大
D．燈泡變亮，電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，三個(gè)○中有一個(gè)是電流表、一個(gè)電壓表、另外一個(gè)是小燈泡，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．b為電流表、a為電壓表，c為小燈泡B．b為電流表、a為小燈泡、c為電壓表
C．b為電壓表、a為小燈泡、c為電流表D．A、B兩種說(shuō)法均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，小燈泡燈絲的電阻為200Ω，開(kāi)關(guān)閉合，通過(guò)它的電流為1.1A．如果在小燈泡兩端再并聯(lián)一個(gè)電阻為110Ω的電阻．補(bǔ)充完整該電路，并計(jì)算出總電流變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：

（1）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：驗(yàn)證反射光線、入射光線與法線是否在同一平面
（2）如圖2所示，分解太陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)中，三棱鏡的作用是把各種色光分散開(kāi)來(lái)．若在白屏上貼一張紅紙，不能（能/不能）得到“太陽(yáng)光是由多種色光組成的”這一結(jié)論．
（3）在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動(dòng)中：
①小華觀察到如圖（a）所示的現(xiàn)象，其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像，C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙，OO′是方格紙的中線．由此現(xiàn)象得出的下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中，說(shuō)法不可靠的是：A
A．像的大小與物體不相同      B．像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
C．像與物的連線與平面鏡垂直     D．像與物分別在平面鏡的兩側(cè)
②小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖（b）所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：平面鏡沒(méi)有與水平桌面垂直放置．補(bǔ)救的措施是：按圖中箭頭乙（甲/乙）的方向適當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為一臺(tái)電熱水器的電路示意圖，電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，功率為440W；電熱水器處于保溫狀態(tài)時(shí)，整個(gè)電路的功率為22W．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)分析判斷開(kāi)關(guān)分別處于什么狀態(tài)時(shí)電熱水器是加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)？
（2）電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)工作5min，電流做功為多少焦耳？
（3）電熱水器處于保溫狀態(tài)時(shí)，R2的阻值多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列事例中，目的是增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．在坦克的輪上安裝履帶B．菜刀磨的很鋒利
C．將背包的帶做得寬一些D．在鐵軌下鋪設(shè)枕木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．《龜兔賽跑》是我們非常熟悉的故事．大意是烏龜和兔子跑步比賽，兔子開(kāi)始就超過(guò)烏龜好遠(yuǎn)，兔子不耐煩了，并在路邊睡了一覺(jué)，而烏龜一直往目的地奔跑，最終，烏龜獲得了冠軍．如圖所示，下列描述正確的是（　　）
A．最終兔子先到達(dá)終點(diǎn)
B．T3-T4時(shí)間內(nèi)，烏龜?shù)乃俣却?/td>
C．0-T2時(shí)間內(nèi)，龜兔的平均速度一樣大
D．T2時(shí)刻，烏龜追上了兔子

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