8．以下控制噪聲的措施中，屬于控制噪聲產(chǎn)生的是（　�。�
A．關(guān)閉教室的門窗B．公路旁的居民屋裝隔音窗
C．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

分析 噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱．
逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的措施，與以上三種方法相對(duì)應(yīng)即可得到答案．

解答 解：A、關(guān)閉教室的門窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；
B、公路旁的居民屋裝隔音窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，故C正確；
D、機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減弱噪聲的途徑，減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．在圖中畫出反射光線OB的入射光線．（按要求作圖，保留必要的作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某同學(xué)利用伏安法“測(cè)量小燈泡額定功率”時(shí)，所用電源電壓不變，實(shí)驗(yàn)用小燈泡上標(biāo)有“0.2A”字樣，他的電路連接正確，實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)為4.5V，則此故障可能為小燈泡斷路（選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”），他排除故障后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A，然后他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑片的位置恰好在變阻器的中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“影子”在生活中是常見(jiàn)的，如：做光學(xué)游戲中的“手影”，在月下走路時(shí)路面上留下的人影等．關(guān)于影子成因的下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射
C．光的折射D．手、人等障礙物會(huì)發(fā)出黑色的光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，小明同學(xué)找來(lái)一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛從右側(cè)看過(guò)去，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是：C；
A．小孔扎成了三角形      B．小孔扎成了正方形
C．小孔太大              D．小孔太小
（2）換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的倒立（選填“正”/“倒”）實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是：使蠟燭與小孔距離近一些；
（4）晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經(jīng)與同學(xué)討論，一致認(rèn)為是太陽(yáng)經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像．但圓形光斑的大小不一樣，其原因是樹葉縫隙離地面的距離不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是教學(xué)中常用的設(shè)備-投影儀，下列關(guān)于投影儀的敘述正確的是（　�。�
A．物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的虛像
B．屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射
C．平面鏡的作用是聚光
D．若使屏幕上的像變小，應(yīng)使鏡頭靠近投影片的同時(shí)投影儀適當(dāng)遠(yuǎn)離屏幕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．人步行的速度大約是1.2m/s，表示的物理意義是人步行每秒鐘通過(guò)的路程約1.2m；某同學(xué)家距學(xué)校900m，他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時(shí)間是750s；以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是靜止（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖1所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射；左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f=15.0cm
（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏；在光屏上能否得到燭焰的像？答不能；因?yàn)槲锞嘈∮诮咕�，凸透鏡成正立放大的虛像，不能用光屏接收
（3）如圖3所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的實(shí)像，保持凸透鏡位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)一段距離，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，一個(gè)容積V0=800cm3、質(zhì)量m=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m=0.6kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，小石塊的密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的小石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入小石塊后，瓶子、小石塊和水的總質(zhì)量m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案