(5分)毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,使用的實驗裝置如圖所示.

(1)在實驗過程中,應(yīng)拉著木塊使其在水平方向做     運動.
(2)在整個探究過程中共進行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面類型
實驗次數(shù)
對接觸面的壓力(N)
運動速度(cm/s)
接觸面的大。╟m2
測力計示數(shù)(N)
木板
1
5
2
50
1.2
2
10
2
50
2.3
3
15
2
50
3.5
棉布
4
5
2
50
1.8
毛巾
5
5
2
50
2.7
6
5
3
50
2.7
7
5
4
50
2.7
8
5
4
30
2.7
9
5
4
15
2.7
①分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與   有關(guān).
②分析   三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分別比較5、6、7主次實驗數(shù)據(jù)和7、8、9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均   .(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)本次實驗采用的探究方法主要是   
(1)勻速直線;(2)①壓力大小;② 1、4、5;③無關(guān);(3)控制變量法 

試題分析:(1)摩擦力不能直接測量,只能通過二力平衡,使物體做勻速直線運動,此時拉力等于摩擦力;
(2)①前三次實驗,接觸面的粗糙程度相同,隨著壓力增大,滑動摩擦力增大,說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
②要探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需保持壓力一定,粗糙程度不同,所以要分析比較1、4、5三次實驗數(shù)據(jù);
③5、6、7三次實驗,壓力相同,接觸面的粗糙程度相同,物體的運動速度不同,但滑動摩擦力相同,這說明滑動摩擦力的大小與物體的運動速度無關(guān);7、8、9三次實驗,壓力相同,接觸面的粗糙程度相同,但接觸面積不同,滑動摩擦力的大小相同,這說明滑動摩擦力的大小和接觸面積無關(guān);
(3)本實驗的方法叫做控制變量法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物A重40N,物B重15N,已知物A在桌面上作勻速直線運動,則物A受到的摩擦力為( 。
A.15NB.25NC.40ND.55N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動物體時,忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是:
A.F1= F2<F3B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3 D.F1= F2 = F3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量。
⑴將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的_______________;
⑵如圖所示,將質(zhì)量為的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向_____(選填“左” 或“右” )移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離和刻度尺的____________到支座的距離; 

⑶根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=__________(用題目中所給物理量表示)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

湖北省第十四屆運動會將于2014年10月8日在荊州市舉行,目前各比賽場館正在緊張的建設(shè)中。某場館建設(shè)工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動2m,拉力F大小為250N,物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍,求:

(1)物體A與地面間的滑動摩擦力大小是多少?
(2)該滑輪組的機械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)根據(jù)題中所給出的滑輪,請在圖甲中用劃線方法畫出繞法.(要求所給的滑輪都利用)
(2)請把如圖乙電路元件接入照明電路中,且符合安全用電原則.(要求保險盒與三孔插座相連

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某興趣小組制作了一個測量質(zhì)量的電子秤,其原理如圖甲所示,它主要四部分構(gòu)成:托板、壓力杠桿OAB、壓敏電阻R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻)和顯示重力大小的儀表A(實質(zhì)是量程為0~0.6A的電流表),其中OA長5cm,AB長20cm,電源電壓恒為9V,壓敏電阻R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖乙所示(托板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,g取10N/kg)。求:

(1)托板上放某一重物時,電流表示數(shù)為0.2A,電子秤在1min內(nèi)消耗的電能;
(2)托板上沒有放置物體時,電路中的電流;
(3)為保護電流表不被損壞,電子秤能測量的最大質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識,如家庭廚房:
(1)使用筷子時,筷子實質(zhì)上是一種       杠桿;
(2)電飯鍋是利用電流的      效應(yīng)工作的;
(3)炒菜時,廚房里飄來菜香,說明了分子是在                 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖。

(1)計算物體上升的速度。
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________,并列式計算出該物理量。
(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。

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同步練習(xí)冊答案