分析 通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質的方法稱為模型法;模型法借助于與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型,間接地研究客體原形的性質和規(guī)律.
解答 解:為了描述光的傳播路徑和方向,而畫了一條帶箭頭的直線,這就是光線.其箭頭的方向表示光的傳播方向,直線表示光的傳播路徑,實際上光線是不存在的,這種研究方法叫建立模型法.
①速度描述的是物體運動的快慢,在數(shù)值上等于運動物體通過的路程與所用時間之比,采用的是比值定義法;
②磁感線實際不存在,利用實際不存在的磁感線描述磁場分布規(guī)律,采用的是模型法;
③電壓是形成電流的原因,用水壓的作用和特點說明電壓的作用和特點,采用的是類比法;
④原子由位于中心的原子核和核外電子組成,原子核式結構可以形象地說明原子的結構特點,采用的是模型法.
故答案為:②④.
點評 模型法在研究抽象的物理概念時經(jīng)常用到,要會靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水 | B. | ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水 | ||
C. | ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙=ρ水 | D. | ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲<ρ水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對水杯的壓力和水杯對手的壓力是一對平衡力 | |
B. | 水杯的重力與手對水杯的壓力是一對平衡力 | |
C. | 水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 若手用力握杯子,杯子受到的摩擦力變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲反映的是晶體熔化的圖象 | |
B. | 圖乙反映導體電流與電壓的關系,由圖可知R甲>R乙 | |
C. | 從圖丙可以求出該物體的密度為2×103kg/m3 | |
D. | 圖丁反映出物體的速度是10m/s |
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