聲音的音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上顯示的波形也會(huì)改變。兩列波A和B在示波器上顯示的波形圖如圖所示，則_________波的音調(diào)高，_________波的響度大。

A A 【解析】（1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；（2）振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。如圖，相同時(shí)間內(nèi)，A振動(dòng)4次，B經(jīng)過(guò)1次，A比B振動(dòng)的快，A的音調(diào)高；A比B偏離原位置大，A的振幅大，A的響度大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：填空題

取一個(gè)標(biāo)有“l(fā)0 0.5 A”的定值電阻，把它接在電壓為3 V的電源上，消耗功率為____W．把它接在電源電壓為9 V的電路中，至少需要串聯(lián)一個(gè)_____ 的電阻才能正常工作．

0.9 8 【解析】根據(jù)公式得 ；把它接在電源電壓為9 V的電路中，電阻分配電壓為5V，則串聯(lián)電阻兩端電壓為4V，串聯(lián)電路電流相等，故串聯(lián)電阻大小才能正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習(xí)題 題型：單選題

小明同學(xué)把一塊透明的玻璃板放在書面上，在玻璃板上滴一個(gè)小水珠，透過(guò)小水珠看書上的字，如圖所示。在玻璃板平行于書面并逐漸遠(yuǎn)離書面的過(guò)程中，小明看到的（ ）

A. 一定是放大的虛像

B. 不可能是放大的實(shí)像

C. 不可能是縮小的實(shí)像

D. 可能是放大的實(shí)像或縮小的實(shí)像

D 【解析】試題分析：小水珠相當(dāng)于凸透鏡，此時(shí)u＜f，成正立、放大、虛像；玻璃板遠(yuǎn)離書面的過(guò)程中，當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大、實(shí)像，當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小、實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在非洲干旱炎熱的草原上，萬(wàn)籟俱寂。一群大象慢慢地向前走，小象在母親旁邊聽話地跟著。忽然，不知什么原因，象群停住了。一些大象左顧右盼用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流。其實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 大象用次聲波交流，人聽不見，而大象能聽得見

B. 大象用超聲波交流，人聽不見

C. 大象不會(huì)“說(shuō)話”，是用感覺(jué)和眼神交流的

D. 人的聽覺(jué)有問(wèn)題

A 【解析】解答：因?yàn)榇笙蟮摹奥曇簟笔且环N次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi)，所以人類聽不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽見。故選：A.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：填空題

吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，他以雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯他的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的_____。

響度 【解析】聲音的三個(gè)特性包括音調(diào)、響度和音色，物理學(xué)中把人耳所感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度。吼猴“雷鳴般”的叫聲，描述的是聲音的大小，即響度大。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

蝙蝠在夜間飛行時(shí)不會(huì)撞到障礙物，是因?yàn)樗陲w行時(shí)發(fā)出 （選填“次聲波）或超聲波”），這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì) 回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，它可以確定目標(biāo)的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了 ．

超聲波；反射；聲吶 【解析】 試題分析：蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離，從而做出判斷． 【解析】 蝙蝠在飛行時(shí)能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來(lái)，蝙蝠根據(jù)反射回來(lái)的超聲波就可以對(duì)前方的物體做出判斷，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 在室內(nèi)談話比在操場(chǎng)里聽起來(lái)響亮

B. 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲

C. 船只利用“聲吶”測(cè)定距冰山的距離

D. 雷雨時(shí)候人們聽到轟隆隆的雷聲

D 【解析】在教室內(nèi)說(shuō)話，說(shuō)話的聲音傳到墻壁上又反射回來(lái)，時(shí)間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠的場(chǎng)合我們說(shuō)話，聲音傳播出去，周圍沒(méi)有高大的建筑物，聲音不能反射回來(lái)，我們聽到的只是原聲，因此聽起來(lái)就沒(méi)有室內(nèi)響亮．此選項(xiàng)與回聲有關(guān)，A不符合題意；蝙蝠是利用超聲波的回聲來(lái)捕捉蚊蟲。此選項(xiàng)與回聲有關(guān)，B不符合題意；船只利用“聲吶”測(cè)冰山的距離...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：填空題

利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過(guò)_________（填“反射”或“折射”）后被光學(xué)裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖像。激光還有一個(gè)特點(diǎn)是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當(dāng)于__________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經(jīng)過(guò)眼球_________（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會(huì)嚴(yán)重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。

反射 凸透鏡 會(huì)聚 【解析】試題分析：由于激光的平行度好，所以在光盤上會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光束與入射光束相同；由于激光的這度較高，當(dāng)經(jīng)過(guò)晶狀體聚光后，會(huì)聚的點(diǎn)的溫度會(huì)很高，對(duì)眼睛造成傷害。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)電壓時(shí)，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問(wèn)題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？

（1）你的猜想是：________________________________。

（2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過(guò)蘋果的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

根據(jù)上表中的信息，請(qǐng)寫出兩條探究結(jié)論：

結(jié)論一：________________________________；

結(jié)論二：________________________________．

（3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？____________

蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關(guān) 蘋果的導(dǎo)電性能與甜度有關(guān) 蘋果的導(dǎo)電性能與水果大小無(wú)關(guān) 由于電壓表中的電流要從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故把電壓表的接線柱并聯(lián)在鐵片和銅片，若指針正向偏轉(zhuǎn)，則與正接線柱相連的是正極，否則是負(fù)極．從電壓表的讀數(shù)可知電壓大小。 【解析】（1）猜想蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關(guān)。 （...

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同步練習(xí)冊(cè)答案