11.如圖所示,金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過(guò)程中體積逐漸變大,這個(gè)過(guò)程中氣泡所受壓強(qiáng)將變小,氣泡體積將變大,氣泡所受浮力將變大.

分析 氣泡在上升過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大即排開(kāi)液體的體積變大,所處的深度變。桓鶕(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化,根據(jù)公式F=ρgV可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓?/p>

解答 解:氣泡在上升過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大,所處的深度變小,
根據(jù)p=ρgh,氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷變。
因?yàn)镕=ρgV,氣泡排開(kāi)液體的體積變大,
所以氣泡受到的浮力在不斷變大.
綜上所述,氣泡所受壓強(qiáng)將變小,氣泡體積將變大,所受浮力將變大.
故答案為:變;變大;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用;知道物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)、與所處的深度無(wú)關(guān),液體壓強(qiáng)與所處的深度有關(guān)、與排開(kāi)液體的體積無(wú)關(guān)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)當(dāng)杠桿水平平衡后,在A處掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在B處掛2個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在B處改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大(選填“增大”“減小”或“不變”).
(3)徐晨進(jìn)行上述(2)實(shí)驗(yàn)探究的最終目的是B
A.便于直接讀出拉力的大小         
B.便于正確認(rèn)識(shí)力臂
C.便于提供不同方向的拉力         
D.便于測(cè)量力臂的大小
(4)徐晨還學(xué)以致用設(shè)計(jì)了測(cè)一支粗細(xì)不均勻竹筷的質(zhì)量的方案,具體步驟如下:
①用細(xì)線系住筷子某處,并懸掛在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)所系處,使筷子剛好水平位置平衡,此時(shí)所系處稱為O點(diǎn)(也是筷子的重心位置).
②用刻度尺測(cè)量出O點(diǎn)到細(xì)端A的距離L1,
③在細(xì)端A通過(guò)細(xì)線掛上質(zhì)量為m的鉤碼,
④向細(xì)端A移動(dòng)懸掛點(diǎn)到O′處,使筷子重新在水平位置平衡,
⑤用刻度尺測(cè)量出O′點(diǎn)到細(xì)端A的距離L2.則竹筷質(zhì)量M=$\frac{m{L}_{2}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$.(寫出表達(dá)式)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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