13．如圖是體溫計，它的測溫原理是利用感溫泡內(nèi)水銀液體的熱脹冷縮性質(zhì)來工作的．圖中體溫計液柱指示的示數(shù)為39.3℃．

分析 液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；
體溫計的讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．

解答 解：常用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應(yīng)的讀數(shù)為39.3℃．
故答案為：熱脹冷縮；39.3．

點評 本題考查體溫計的原理和讀數(shù)，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為1.0×105kg．底面積約為500m2．問：
（1）登陸艇漂浮在海面上時，受到的浮力是多少，
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？
（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，此時L1、L2兩燈泡發(fā)光的功率之比（　�。�
A．5：11B．11：5C．6：5D．5：6

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小剛同學(xué)想要驗證“當(dāng)電阻兩端電壓一定時，電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”．他從實驗室借了如下器材：學(xué)生電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關(guān)一個、已知阻值的定值電阻若干和若干導(dǎo)線．問：
（1）請畫出實驗電路圖．
（2）簡述實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是運動員頭頂足球時的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用
B．球在上升過程中，重力勢能增加，動能也增加
C．球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，請回答：
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、兩支完全相同的蠟燭A和B，還缺少的測量器材是刻度尺．這個器材主要是用來探究像物到平面鏡距離的關(guān)系．
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，觀察到它能與蠟燭A的像完全重合，由此現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論是平面鏡所成的像與物體大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的研究方法是B（選填“A控制變量法”、“B．等效替代法”、“C．轉(zhuǎn)換法”）．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．已知邊長為3厘米的正方體，浸沒在水中．當(dāng)上表面距水面2厘米時．求：
（1）上表面受到水的壓強是多少；
（2）下表面受到水的壓強是多少；
（3）上表面受到水的壓力是多少；
（4）下表面受到水的壓力是多少；
（5）受到水的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下．你認(rèn)為其中可能的是（　�。�
A．在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
B．在a電路中如果在燈L1兩端再接上一根導(dǎo)線，則燈L1不亮，但燈L2仍會發(fā)光；在b電路中如果在燈L1兩端再接上一根導(dǎo)線，則燈L1和燈L2都不亮
C．在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
D．在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時體積的變化是（　�。�
A．變大B．變小
C．不變D．以上三種情況都有可能

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