分析 (1)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離.
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
(3)平面鏡所成的像是虛像,不會出現(xiàn)在光屏上.平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),這是關(guān)鍵.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會變化.
故答案為:
(1)刻度尺;像物到平面鏡距離的關(guān)系;
(2)平面鏡所成的像與物體大小相等;B;
(3)不變.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生實(shí)際動手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈亮,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,電鈴響 | B. | 燈亮,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電鈴響 | ||
C. | 燈不亮,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,電鈴響 | D. | 燈不亮,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電鈴響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它的把手屬于費(fèi)力杠桿 | |
B. | 它左側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈同時(shí)亮同時(shí)滅,兩燈是串聯(lián)的 | |
C. | 自行車坐墊做得寬大是為了減小對臀部的壓強(qiáng) | |
D. | 當(dāng)遇到緊急情況剎車時(shí)它的動能減小,機(jī)械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A.能量轉(zhuǎn)化 | 發(fā)電機(jī):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | B.儀器原理 | 天平:等臂杠桿 |
熱機(jī):機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | 電飯鍋:電流的熱效應(yīng) | ||
C.工具原理 | 照相機(jī):凸透鏡成像 | D.物理單位 | 功和能量的單位都是J |
重垂線:重力方向豎直向下 | kW•h是電功的單位 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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