1．一個(gè)玻璃球在水中下沉的過程中，除了受到水的阻力之外，還受到重力和浮力的作用，并且這兩個(gè)力的大小都不變（填“增大”或“減小”或“不變”）

分析 對(duì)物體下沉?xí)r的受力情況進(jìn)行分析，知道重力大小不變，根據(jù)阿基米德原理可判斷浮力的大小變化．

解答 解：由題意知，玻璃球在水中下沉的過程中，除了受到水的阻力之外，還受到重力和浮力的作用，重力的大小始終不會(huì)變，而由阿基米德原理可知，玻璃球排開水的體積不變，所以浮力大小也不變．
故答案為：重；��；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)下沉物體的受力分析，容易出錯(cuò)的地方是認(rèn)為下沉的物體浮力會(huì)變大，應(yīng)引起特別注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，瓶內(nèi)水深為20cm．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10N/kg）
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）瓶子倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．修盤山公路時(shí)，常用軌道將建材由坡底送往坡頂（軌道可視為斜面）．

（1）如圖所示，將建材由軌道底部送往頂部有甲、乙兩種方法，其中比較省力的是乙，機(jī)械效率較高的是甲；
（2）某次施工中采取乙方法，將重為3000N的貨物沿長36m、高10m的軌道，以1.2m/s的速度從坡底勻速運(yùn)至坡頂，鋼繩的拉力為650N；
①將貨物運(yùn)送到坡頂所用的時(shí)間是多少？
②鋼繩自由端移動(dòng)的路程是多少？拉力的功率是多大？
③整個(gè)裝置的機(jī)械效率是多大？
（3）提出一條提高該裝置機(jī)械效率的建議：在許可范圍內(nèi)每次多運(yùn)送一些建材．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在水平地面的A物體，重200牛頓，以F為50牛頓的拉力使A勻速水平前進(jìn)2米，所用時(shí)間是4秒，那么，動(dòng)力所做的功為200焦耳，功率為50瓦特，摩檫力為100牛頓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．家庭電路兩端電壓降低了10%，求電路中一只220V，100W燈泡的實(shí)際功率81W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．龍龍同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，龍龍同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）龍龍同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.7
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．請(qǐng)分析造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是導(dǎo)線存在電阻分壓．
（4）僅根據(jù)以上結(jié)果，龍龍得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只做一組實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測(cè)算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R、電流計(jì)G（量程0～600mA），托盤質(zhì)量忽略不計(jì)．
（1）該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100-20F（F和R的單位分別是N和Ω），當(dāng)不稱重時(shí)，電流計(jì)示數(shù)是60mA，則電源電壓是多少？
（2）某次測(cè)量一物體時(shí)，電流計(jì)示數(shù)為500mA，物體與托盤的接觸面積為4cm2，則物體對(duì)托盤的壓強(qiáng)是多少？

（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護(hù)電路的作用，如圖乙．當(dāng)電阻Rˊ接入后，該裝置所測(cè)的壓力范圍將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電路中除了電阻R1和電阻R2其余均完好，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合，電壓表V1和V2示數(shù)均不變，則電路故障為R1短路或R2斷路或R1短路R2斷路（寫出所有可能）；為了進(jìn)一步判斷電路故障，在a點(diǎn)處串聯(lián)一個(gè)電流表，當(dāng)電鍵S斷開時(shí)，若電流表有示數(shù)，則電路故障一定為R1短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，質(zhì)量均為1千克的薄壁圓柱形容器甲、乙分別靜止置于水平面上．甲中盛有5×10-3米3的液體A，深度為1.2米．乙中盛有深度為1.6米的液體B，已知ρA=1×103千克/米3，ρB=0.6×103千克/米3．求：
物體密度體積
Pρ2V
Q3ρV
（1）液體A對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)P甲，水平面對(duì)容器甲的支持力F甲的大�。�
（2）現(xiàn)從兩容器中分別抽出高均為△h的液體后，兩液體對(duì)各自容器底的壓強(qiáng)為pA和pB．請(qǐng)通過計(jì)算比較pA和pB的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)△h的取值范圍．
（3）若將甲容器內(nèi)換成質(zhì)量為m、密度為ρc的C液體．現(xiàn)有物體P和Q（其密度、體積的關(guān)系如上表所示），請(qǐng)選擇一個(gè)，當(dāng)把物體浸沒在C中時(shí)（液體不會(huì)溢出），可使C對(duì)容器底部壓強(qiáng)pc′與水平地面受到的壓強(qiáng)p地′的比值最�。x擇Q物體（選填“P”或“Q”），求pc′與p地′的最小比值．（用m、ρc、ρ、V表示）

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