【題目】(1)如圖甲所示,迅速壓下活塞,發(fā)現(xiàn)玻璃筒內的硝化棉燃燒,說明_______________

(2)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為____________A。

(3)如圖丙所示,該實驗能探究出并聯(lián)電路的電流特點是____________

(4)如圖丁所示,A、B、C、D為同種材料料,A、C、D的長度相等,B、D的橫截而積相同,分別將導體B、D接入電路,是為了探究導體的電阻與____________的關系;

【答案】做功可以改變物體的內能 0.32 并聯(lián)電路中各支路電流之和等于干路電流的大小 導體長度

【解析】

(1)如圖甲所示,迅速壓下活塞,活塞對空氣做功,筒內空氣內能增加溫度升高,達到硝化棉的燃燒點,硝化棉燃燒,說明做功可以改變物體的內能。

(2)如圖乙所示,電流表選擇量程為0-0.6A,分度值為0.02A,指針0.2后第6格,故示數(shù)為0.32 A。

(3)由實驗可以得出并聯(lián)電路的電流特點:并聯(lián)電路中各支路電流之和等于干路電流的大小。

(4)BD兩導體材料相同橫截而積相同,長度不同,根據(jù)控制變量法分析可知,將導體B、D接入電路,是為了探究導體的電阻與導體長度的關系。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大雪會造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找來器材進行了測量:

①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;

②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖所示;

③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N。求:

(1)杯中雪的樣品體積是多少cm3

(2)雪的樣品密度是多少kg/m3?(g=10N/kg

(3)若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力是多少牛?

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【題目】柴油機是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機。已知某型號柴油機的效率是30%,在柴油機內完全燃燒2kg柴油能放熱_____J,該柴油機能對外做功_____J.如果柴油不能完全燃燒,則柴油的熱值會_____。(選填“變大”“變小”或“不變”;)(柴油的熱值為4.3×107J/kg)

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【題目】王剛和張明同學一起參加公益勞動時,如圖所示。王剛用300N的水平力向右拉,張明用200 N的水平力向右推,剛好使一輛質量為60kg的垃圾車在水平路面上以2m/s的速度勻速直線前進:

(1)求小車受到的路面的支持力的大;

(2)小車受到的路面的阻力的大小;

(3)突然,張明停止了推車,只有王剛用300N的水平力拉的小車直線前進得越來越慢,在減速運動的過程中,求小車此時所受的合力為多少N?(假設小車所受阻力的大小不變)。

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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關于該電路的說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關S2時,電壓表有示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離。

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:

1)為了得出科學結論,三次實驗中應控制小車運動到斜面底端時的速度____,即小車應從斜面上的______處釋放。

2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的____有關。

3)實驗結論:當小車在水平面受到的摩擦越小,小車的速度減小的越___,小車通過的距離就越_____。

4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____運動。

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【題目】網(wǎng)上流傳著一種說法,雞蛋能否沉入水底可以鑒別其是否新鮮。為了驗證其真實性,小亮買了些新鮮雞蛋,并拿其中一顆進行實驗。第一天放入水中的雞蛋沉入水底(如圖甲),取出雞蛋擦干放置50天后,再放入水中時雞蛋漂浮在水面(如圖乙),看來網(wǎng)傳是真的。下列分析正確的是

A. 雞蛋兩次所受的浮力一樣大

B. 甲圖中雞蛋排開水的重力大

C. 乙圖中雞蛋所受浮力大于重力

D. 放置50天后的雞蛋密度變大

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【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖.

(實驗步驟)

1)將電源、兩個規(guī)格相同的燈泡用導線按圖所示的電路圖連接起來;

2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

3)在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B 接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

4)測出AC間的電壓.

(討論交流)

(1)小明同學用上面的方法_________(能/不能)測出L2兩端的電壓?為什么?__________________.

(2)小明按圖連接好電路,閉合開關,測L1兩端的電壓時發(fā)現(xiàn) 電壓表示數(shù)為0,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,則電路中存在的故障可能是__________________.

(3)排除故障并改進方法后,小明所測出AB、BC、AC 間的電壓記錄在右面表格中.并由此得到結論:串聯(lián)電路中各個用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各個用電器兩端電壓之和.本實驗設計存在不合理或可以改進的地方,請你指出:a____________;b____________.

(4)另一組小華在做實驗時(電路圖同上),把電壓表接到燈泡L1兩端的接線柱上,電壓 表示數(shù)為1V,把電壓表接到燈泡L2兩端的接線柱上,電壓表示數(shù)為1V,但把電壓表接到 AC間時測得電壓為2.9V,小華所有操作均無誤,老師經(jīng)過分析,給小華更換了一個器材,聰明的你認為老師更換的是____________(填器材名稱)

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【題目】電位器是變阻器的一種,它可以用來改變收音機的音量.小紅買了一個電位器,如圖所示.如果把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈的亮度,請仔細觀察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉動,燈泡變暗,下列連法正確的是( 。

A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確

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