【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖.

(實驗步驟)

1)將電源、兩個規(guī)格相同的燈泡用導(dǎo)線按圖所示的電路圖連接起來;

2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B 接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

4)測出AC間的電壓.

(討論交流)

(1)小明同學(xué)用上面的方法_________(能/不能)測出L2兩端的電壓?為什么?__________________.

(2)小明按圖連接好電路,閉合開關(guān),測L1兩端的電壓時發(fā)現(xiàn) 電壓表示數(shù)為0,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,則電路中存在的故障可能是__________________.

(3)排除故障并改進方法后,小明所測出AB、BC、AC 間的電壓記錄在右面表格中.并由此得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各個用電器兩端電壓之和.本實驗設(shè)計存在不合理或可以改進的地方,請你指出:a____________;b____________.

(4)另一組小華在做實驗時(電路圖同上),把電壓表接到燈泡L1兩端的接線柱上,電壓 表示數(shù)為1V,把電壓表接到燈泡L2兩端的接線柱上,電壓表示數(shù)為1V,但把電壓表接到 AC間時測得電壓為2.9V,小華所有操作均無誤,老師經(jīng)過分析,給小華更換了一個器材,聰明的你認為老師更換的是____________(填器材名稱)

【答案】不能 電壓表正負接線柱接反了 L1短路 所用燈泡規(guī)格相同,具有特殊性 實驗次數(shù)太少存在偶然性 電壓表

【解析】

(1)在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;這樣正負接線柱接反了,指針反偏,測不出電壓值.
(2) 閉合開關(guān),測L1兩端的電壓時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,說明電路時通路,可能出現(xiàn)的問題是L1兩端短路。
(3)用同一規(guī)格的燈泡實驗有特殊性,應(yīng)當(dāng)再用其他規(guī)格的燈泡再做幾次;實驗一次就得出結(jié)論具有偶然性,應(yīng)當(dāng)多測幾次,再得結(jié)論.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點可知,應(yīng)滿足UL1+UL2=UAC,但小華所有操作均無誤的前提下,而UL1+UL2<UAC,只有一種可能就是電壓表有問題,所以需要更換電壓表。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在探究平面鏡成像特點的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭AB

(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了________________________________

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿________________________(選填點燃未點燃)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是____________________________.(選填控制變量法等效替代法”)

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________(選填)像.

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時,像的大小____________

(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置__________(選填向右移動”“向左運動不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,迅速壓下活塞,發(fā)現(xiàn)玻璃筒內(nèi)的硝化棉燃燒,說明_______________。

(2)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為____________A。

(3)如圖丙所示,該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路的電流特點是____________。

(4)如圖丁所示,A、B、C、D為同種材料料,A、C、D的長度相等,B、D的橫截而積相同,分別將導(dǎo)體B、D接入電路,是為了探究導(dǎo)體的電阻與____________的關(guān)系;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“03V”, 電流表量程為“00.6A”,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡L 標(biāo)有“2.5V 0.5A”(燈絲電阻不變).在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是

A. 電路中允許通過的最大電流為0.6A

B. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω10Ω

C. 電流表示數(shù)變化范圍是0.30.5A

D. 滑片向右滑動過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,表述正確的是(

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的支持力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的支持力是一對平衡力

A.只有①正確

B.只有④正確

C.只有③④正確

D.只有①③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中,此時小球所受的浮力_____小球的重力(選填大于”、“小于等于),剪斷繩子后,小球上升過程中所受的浮力_____(選填變大”、“變小不變,下同),水對燒杯底部的壓強_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動,他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下:

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;

B.如圖甲所示,用細線拴住注射器活塞頸部,使線的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動針筒,當(dāng)活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為F

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V;

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題:

(1)測量中,分析研究的是大氣對____________(選填“針筒”或“活塞”)的壓力,若不考慮其它因素,根據(jù)二力平衡的知識可知,研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等;

(2)實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡,這將會使測量結(jié)果____________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。如何將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是____________;

(3)測量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插人針筒中,這樣做有兩個好處:一是活塞的密封性好;二是可以減小____________。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向,可以減小活塞____________對實驗的影響,從而提高實驗的精確程度;

(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時彈簧測力計被拉到5N。活塞仍沒有滑動?筛挠脠D乙中的____________(選填”A”或“C”)注射器。用測量步驟中的VLF表示大氣壓的值,則p=____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓隨高度的升高而降低,一支登山隊測出了幾個高度的大氣壓,如下表所示。

高度h/km

大氣壓p/(×105Pa)

0

1.01

0.4

0.97

0.8

0.92

1.4

0.86

2.0

0.79

  

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標(biāo)系中作出大氣壓隨高度變化的圖像______。

(2)根據(jù)圖像,可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為____________________________________________

(3)當(dāng)高度為1km時,大氣壓約為__________Pa。當(dāng)高度為3000km時,已到了大氣層的邊緣,此處的大氣壓約為________Pa。

(4)除了高度,大氣壓還與什么因素有關(guān)?請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想因素:________________________________________________________________________。

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