【題目】在我們使用電器的時候,按下遙控器的待機鍵,電器即進(jìn)入等待開機的狀態(tài),即為待機模式。有的電器雖然沒有待機按紐,可如果沒有切斷電源,也相當(dāng)于處在待機狀態(tài)。下表是常用家用電器在220V電壓下的工作功率和待機功率。請回答:
(1)在家庭電路中,機頂盒和電視機__________(選填“串”或“并”)聯(lián)在火線和零線上。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),電視機的工作電流為__________安。(精確到0.01安)
(3)若機頂盒每天處于待機狀態(tài)的時間為20小時,計算1個月(以30天計)機頂盒在待機狀態(tài)下消耗的電能_________。
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【題目】如圖所示為小剛設(shè)計的滑輪組裝置,其中滑塊A置于表面各處粗糙程度都相同的水平面上,動滑輪重G=10 N,重物B的重力GB可改變。下表是小剛在某次使用該裝置時記錄的一些數(shù)據(jù)。若不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,跨過滑輪的繩或豎直或水平,A距水平面上的定滑輪、日距水平面均足夠遠(yuǎn)。求:
(1)在4s~6 s內(nèi),水平繩對A的拉力做的功;
(2)在2s~4 s內(nèi),重力GB做功的功率;
(3)在0~2 s和2s~4 s兩段時間內(nèi),A受到的摩擦力大小。
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【題目】如圖,敲擊右側(cè)的音叉,與左側(cè)音叉接觸的泡沫小球被彈開,對該實驗的下列解釋中,錯誤的是
A. 聲音從右側(cè)傳到左側(cè),是以固體作為傳聲介質(zhì)
B. 在右側(cè)敲擊力越大,我們聽到的聲音越大,左側(cè)小球彈得越遠(yuǎn),說明振幅越大,響度越大
C. 這個實驗說明氣體(空氣)能夠傳聲
D. 這個實驗說明聲能傳遞能量
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【題目】在利用如圖所示的裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭由離凸透鏡90 cm處移動到120 cm處時,發(fā)現(xiàn)像幾乎都在離凸透鏡5 cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是________cm,理由是:______;當(dāng)把蠟燭移動到圖中B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,眼睛應(yīng)在透鏡的______側(cè)觀察,能看到燭焰________的________像,若把蠟燭放到B點___(選填“左”或“右”)側(cè)一些,可以使虛像更大。
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【題目】在做“觀察水的沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。
(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是_______(A或B)套裝置。
(2)實驗后,甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖C所示,接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來。通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機抽氣時,玻璃罩內(nèi)的氣壓____________(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點____________(選填“升高”、“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰。
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【題目】勻速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)通過相等路程的直線運動,勻加速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)增加相同速度的直線運動,如從靜止開始,1s末的速度是2 m/s,則2s末的速度是4 m/s,3 s末的速度是6 m/s……做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)移動的距離s= vt,在它的v-t圖像中(圖1),陰影矩形的邊長正好是v和t,可見,做勻速直線運動的物體移動的距離對應(yīng)著v-t圖像中陰影的面積,勻加速直線運動的物體移動的距離也有類似的關(guān)系.現(xiàn)有一輛汽車在教練場上由靜止開始沿平直道路做勻加速運動,在10 s末速度達(dá)到10 m/s.然后以此速度做50 s的勻速直線運動,最后減速慢慢停下.
(1)從汽車由靜止開始運動計時,在圖2中作出汽車在1分鐘內(nèi)的v-t圖像.
(2)求這1分鐘內(nèi)汽車行駛的距離.
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【題目】下列四幅圖片中對應(yīng)物理知識的應(yīng)用,說法中錯誤的是( )
A. 我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物有預(yù)防雷擊的作用
B. 火力發(fā)電廠把燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能
C. 家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調(diào)節(jié)用電器兩端的電壓,使用電器正常工作
D. 若有人觸電時,“漏電保護(hù)器”會迅速切斷電流,對人身起到保護(hù)作用
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【題目】如圖所示,這是小強同學(xué)設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.計算出牛奶的密度ρ.
(1)小強測得牛奶的質(zhì)量m= g;
(2)請你幫小強計算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序 (請重新排列ABCD的順序)
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【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。
① 他將一個棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。
②他將棋子A放在平面鏡前10cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。
③仿照步驟②再做四次實驗。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知,小明探究的問題是
A. 像的大小與物體大小的關(guān)系
B. 像的大小與物距的關(guān)系
C. 像距與物距的關(guān)系
D. 像距與物體大小的關(guān)系
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