20．下列屬于吸熱物態(tài)變化現(xiàn)象的是（　　）
A．冰雪消融B．薄霧縹緲C．露水晶瑩D．霜打枝頭

分析 六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：A、冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱；
B、薄霧縹緲屬于液化現(xiàn)象，液化放熱；
C、露水晶瑩屬于液化現(xiàn)象，液化放熱；
D、霜打枝頭屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱；
故選A

點(diǎn)評(píng) 掌握六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，
小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于左（選填“左”或“右”）端．
（4）小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是用照相機(jī)所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷可能的是（　�。�
A．小球從A位置到C位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
B．小球從A位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
C．小球從A位置到C位置的平均速度為$\frac{3a}{2△t}$
D．小球通過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度為$\frac{2a}{△t}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．音叉是學(xué)習(xí)聲學(xué)部分的重要實(shí)驗(yàn)器材，用小錘擊音叉，叉股因振動(dòng)而發(fā)聲，但叉股的振幅小，不便于觀察，所以我們采取了如圖所示的方式，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次彈開(kāi)（描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），從而表明音叉的狀態(tài)，物理中其實(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．這種研究方法學(xué)習(xí)中我們?cè)啻斡玫�，�?qǐng)?jiān)倥e一例判斷電路中是否有電流時(shí)可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．補(bǔ)全如圖所示光路的入射光線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　）
A．山在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
B．海市蜃樓的形成說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播
C．透過(guò)玻璃看窗外的景物，看到的是景物的虛像
D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．12月11日，搭載風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星的運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，火箭在升空的過(guò)程中不是（選填“是”或“不是”）勻速運(yùn)動(dòng)；在火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到高溫火焰將會(huì)發(fā)生熔化（填物態(tài)變化名稱(chēng)，下同）．為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的汽化來(lái)吸收巨大的熱量，我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水先汽化后液化形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
草葉上露的形成是液化現(xiàn)象		B．
冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象
C．
樹(shù)枝上霜的形成是凝固現(xiàn)象		D．
河面上的冰化成水是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．深秋的早晨起床時(shí)可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在窗玻璃朝房?jī)?nèi)（填“房?jī)?nèi)”或“房外”）的一側(cè)，這是采用降低溫度的方法使水蒸氣液化的．

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