分析 (1)通常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;
(2)本題的溫度計是利用空氣的熱脹冷縮原理,氣體跟液體的差別在于會受到大氣壓的影響;
(3)人的體溫一般也不會超過35--42℃的范圍,體溫計的測量范圍是35℃~42℃,分度值是0.1℃,讀數(shù)時要先明確分度值,再看液柱位置,然后讀出溫度值.
解答 解:
(1)這是個氣體溫度計,所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的;
(2)溫度升高時,瓶內(nèi)氣體就要膨脹,所以會把液柱向右推;當周圍的溫度降低時,瓶內(nèi)氣體就要收縮,所以液柱向左移動;
(3)讀圖可知,體溫計的測量范圍是35℃~42℃,分度值是0.1℃,此時體溫計示數(shù)是:39℃.
故答案:(1)氣體熱脹冷縮;(2)左;(3)39.
點評 本題要求學生充分理解液體溫度計的原理,并靈活運用到題中的氣體溫度計,故對學生的素質能力有一定的要求.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最早確立物質原子論的學者是阿伏伽德羅 | |
B. | 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子不是構成物質的最小單元 | |
C. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了原子核 | |
D. | 哥白尼把人們從“地球是宇宙中心”的錯誤認識中解脫出來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應現(xiàn)象 | |
B. | 通電導線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象 | |
C. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉,是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉 | |
D. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉,是因為當他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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