18.回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越遠(yuǎn),表明鋼球動(dòng)能越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
(2)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,是為了小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,我們發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越慢.進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動(dòng)的物體在阻力為0時(shí),將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 這是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程相類似的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)的目的,探究的結(jié)論卻有著本質(zhì)的不同,前者利用轉(zhuǎn)換法探究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系,后者通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)法,最終推理得出物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)小球推動(dòng)木塊的遠(yuǎn)近來(lái)反映小球動(dòng)能的大小,圖中小球從不同高度滾下,因此,是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;
(2)讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,是為了小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;圖乙的實(shí)驗(yàn)中,表面越光滑,對(duì)小球的阻力越小,小球速度減小得越慢.進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動(dòng)的物體在光滑的平面上(阻力為0),將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)遠(yuǎn);速度;(2)小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;慢;阻力為0.

點(diǎn)評(píng) 這是初中力學(xué)中兩個(gè)相似的實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)探究的目的,熟知其實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,才能順利回答本題中的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.當(dāng)小球靜止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一對(duì)平衡力,如圖(a)所示.用細(xì)繩(沿斜面方向)拉住的小球也能靜止在斜面上,這時(shí)除重力外,小球還受到斜面的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T,如圖(b)所示.小紅和小明決定研究:當(dāng)小球靜止在斜面上時(shí),斜面對(duì)小球的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T的大小情況.他們用兩個(gè)重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用臺(tái)式測(cè)力計(jì)測(cè)量支持力N,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力T.每一組實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先將支持面水平放置,然后改變支持面與水平面的夾角θ,并保持拉力T的方向始終沿斜面向上,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
(1)小球甲所受的重力為6牛,小球乙所受的重力為10牛.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
夾角
θ
支持力
N(牛)
拉力
T(牛)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
夾角
θ
支持力
N(牛)
拉力
T(牛)
16.006100
230°5.23.0737°8.06.0
345°4.24.2845°7.17.1
453°3.64.8953°6.08.0
560°3.05.21060°5.08.7
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2~5或7~10的斜面與水平面夾角θ、支持力N以及拉力T,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)小球重力一定時(shí),隨著夾角θ增大,支持力N減小,拉力T增大.
(3)在表一(或表二)中有兩次實(shí)驗(yàn)序號(hào)的支持力N、拉力T的數(shù)據(jù)恰好是互換的.若這一現(xiàn)象不是偶然,出現(xiàn)此現(xiàn)象的條件可能是:相應(yīng)兩次實(shí)驗(yàn)的支持面與水平面夾角θ之和為90°.
(4)在上述小球靜止在斜面上的情況中,小球所受的支持力N和拉力T可以用一個(gè)合力F替代,請(qǐng)你利用平衡力的知識(shí),判斷該合力F的大小與方向:合力F大小為物重G,方向豎直向上.

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6.(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖.
(2)一物塊靜止在如圖乙所示的斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物塊所受到的摩擦力和物塊對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)請(qǐng)畫(huà)出圖丙中魚(yú)懸停在水中時(shí)所受重力和浮力的示意圖.(點(diǎn)O是魚(yú)的重心)

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13.雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用,若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大,則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中,G>f(填“<”、“=”或“>”);當(dāng)速度逐漸增大至f=G,此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是勻速.(“加速”、“減速”或“勻速”)

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3.如圖,請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂及阻力F2的示意圖.

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10.重8N的木塊放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊在水平方向受到的一對(duì)平衡力是拉力和摩擦力,則木塊受到的摩擦力為2N;若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為400Pa.

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7.三國(guó)時(shí)代,諸葛亮曾放過(guò)一種“會(huì)飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈”,如圖所示,它能上升的主要原因是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于燈籠外冷空氣的密度,使燈籠受到的浮力大于燈籠所受的重力,所以燈籠才上升(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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8. 一平底薄玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝200g的水,杯子質(zhì)量為50g,杯子與桌面的接觸面積是10cm2,如圖所示,求:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)(取g=10N/kg).

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