【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是_____________。
【答案】物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)。物體通過小孔所成的像的形狀由物體的形狀決定。倒立光的直線傳播
【解析】
試題小孔成像的原理是光沿直線傳播,小孔成像的形狀和孔的形狀無關(guān),與物體的形狀有關(guān);(1)在甲圖和乙圖中不同的是孔的形狀,但所成的像相同.故小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無關(guān);(2)在甲圖和丙圖中不同的是物體的形狀,所成的像也不同.故小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān)(3)觀察三次成像可知:所成的像是倒立的,說明小孔成像的原理是光沿直線傳播。故答案為:(1)小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無關(guān)(2)小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān)(3)倒立 光的直線傳播。
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【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則 ( )
A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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【題目】為了研究浸沒在液體匯總的柱體上下表面受到液體的壓強大小與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)把高為0.1米的金屬柱體先后豎直浸沒于甲、乙,丙三種液體中進行實驗,如圖所示.實驗中,他們改變圓柱體在液體中的深度h,并用壓強傳感器測得金屬柱體上表面和下表面受到液體的壓強ρ1和ρ2 , 記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一 甲液體(ρ甲=0.8×103千克/米3)
實驗序號 | h | ρ1 | ρ2 |
1 | 0.20 | 784 | 1568 |
2 | 0.40 | 2352 | 3136 |
3 | 0.60 | 3920 | 4704 |
表二 乙液體(ρ乙=1.0×103千克/米3)
實驗序號 | h | ρ1 | ρ2 |
4 | 0.20 | 910 | 1960 |
5 | 0.40 | 2940 | 3920 |
6 | 0.60 | 4900 | 5880 |
表三 丙液體(ρ丙=1.2×103千克/米3)
實驗序號 | h | ρ1 | ρ2 |
7 | 0.20 | 1176 | 2352 |
8 | 0.40 | 3528 | 4704 |
9 | 0.60 | 5880 | 7056 |
(1)分析比較實驗序號數(shù)據(jù)中p1和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一柱體浸沒與不同液體中,當(dāng)深度相同時,柱體上表面受到的壓強越大.
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)數(shù)據(jù)中的p2和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一柱體浸沒于同種液體中, .
(3)進一步分析比較表一、表二或表三中的壓強ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是: .
(4)進一步分析比較表一、表二和表三中的壓強ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是: .
(5)該小組同學(xué)討論后認為運用相同的研究方法和探究過程,還可以研究“浸沒在液體中的柱體上下表面受到液體的大小與哪些因素有關(guān)”
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【題目】某小組同學(xué)研究靜止在斜面上的物體對斜面的壓力大小與物體重力大小的關(guān)系,他們選擇一輕質(zhì)硬直尺作為斜面,在直尺的中點A處用細線掛上一重力G為1牛的鉤碼作為重物,直尺下端可以繞O點轉(zhuǎn)動,在直尺上端B點沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB為0.3牛,使直尺保持傾角α不變,然后撤去鉤碼,在A點沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA為0.6牛,恰能使直尺保持傾角為α不變且FB大小仍為0.3牛,如圖(a)所示.接著改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)實驗步驟,如圖(b)、(c)所示.
(1)實驗中直尺在FB和FA的作用下與在FB和G作用下都能夠保持傾角α不變,是因為直尺滿足了條件的緣故,此時FA的作用效果與G的作用效果是的.
(2)分析比較(a)、(b)和(c)可得出初步結(jié)論;靜止于傾角不變的斜面上的物體, .
(3)實驗中該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體重力不變的條件下,可以通過來增大物體對斜面的壓力(填入你認為正確的選擇字母:
A.作用點A向B移動
B.作用點A向O點移動
C.減小傾角α
D.增大傾角α)
(4)關(guān)于靜止在斜面上的物體對斜面的壓力方向與物體重力方向間夾角的大小,該小組用學(xué)經(jīng)過討論后認為夾角應(yīng)該α(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,則下列說法錯誤的是( )
A.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇
B.甲乙兩同學(xué)始終在運動
C.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的慢
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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【題目】2015年4月地處魯北平原上的陽信大地,“千樹萬樹梨花開”.一年一度的梨花盛會,以期獨特的風(fēng)姿吸引著中外友人.接近梨園微風(fēng)吹來我們聞到淡淡的香味,這說明;梨花隨風(fēng)搖曳說明力可以 .
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【題目】如圖所示,艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航.與之原理相同的實驗是圖中的( )
A. 口吹硬幣跳過拉桿
B. 水不從杯中流出
C. 橡皮膜向下凸出
D. 密度計漂浮
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【題目】為了“探究小球沿斜面下滑的速度是否變化”,給你提供了如圖所示的裝置和停表、刻度尺.實驗時,使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露,金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點,把小球放在斜面頂端滑下,探究小球沿斜面下滑時通過前半段路程和通過全程的速度是否變化.
(1)要完成這實驗探究,必須收集的有效測量數(shù)據(jù)有哪些?
(2)根據(jù)公式計算小球的速度,判斷小球的速度是否變化。
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