17．根據(jù)如圖所示的電路圖，把實物元件連接起來．

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：
由電路圖知，燈與電鈴并聯(lián)，S1在干路上（控制所有用電器），S2控制電鈴．
根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)S1、S2、電鈴，回到負極，然后把燈泡并聯(lián)在電鈴和開關(guān)S2支路的兩端即可，如圖所示：
．

點評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意個元件的次序，導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用圖中的器材做“測定小燈泡的電阻”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為4.5V，電源兩端電壓6V保持不變．
（1）用筆畫線完成圖甲所示的實驗電路的連接．
（2）某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B．
（3）糾正錯誤后某同學(xué)調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，通過小燈泡的電流為0.32A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為14Ω（保留整數(shù)）．
（4）某同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．預(yù)計到2018年，寧夏高鐵將會通行，它的運行給人們帶來許多便捷．如圖所示的是我國自行研制的動車組．
（1）動車組的車頭設(shè)計成“子彈”形，其目的是減小空氣阻力．
（2）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減小到90km/h的過程中不采用機械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動車組具有慣性仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆向發(fā)電，把動車組的機械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律
表格
L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V
第一次測量1.61.22.8
第二次測量2.00.82.8
完成如表所缺項
結(jié)論串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
裝置圖（2）探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗
根據(jù)電路圖將實物電路連接好

步驟		①按照電路圖連接實物
②在ab間分別接入5Ω、10Ω和20Ω的電阻，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表一、表二、表三
③分析表格和圖象，得出結(jié)論

表格		表一 R1=5Ω
U/V246
I/A0.40.81.2
表二 R2=10Ω
U/V246
I/A0.20.40.6
表三 R3=20Ω
U/V246
I/A0.10.203
在坐標(biāo)中畫出
表二中數(shù)據(jù)的I-U圖象


結(jié)論①定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成正比，且比值是個定值，等于電阻值
②分析圖象中R2的圖象可得出：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
分析表一、表二和表三中最后一列數(shù)據(jù)可得出：在電壓一定時，導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．（1）如圖1，請作出入射光線AB經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．
（2）如圖2，請在A點畫出能使杠桿OA在圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．溫度高的物體放出的熱量多
B．物體對外做功，它本身的內(nèi)能增加
C．溫度越高的物體內(nèi)部分子無規(guī)則運動越激烈
D．物體溫度升高，一定是由于吸收了熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．四沖程汽油機工作時把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，當(dāng)進氣閥、排氣閥都關(guān)閉，燃氣推動活塞運動的是做功沖程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．歸納式探究：
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：由于導(dǎo)體中的電流發(fā)生變化時，會產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫做導(dǎo)體的自感現(xiàn)象．自感是導(dǎo)體阻礙電流變化的一種屬性．當(dāng)導(dǎo)體中的電流增大時，導(dǎo)體中的自感電流會阻礙導(dǎo)體中的電流增大；這一現(xiàn)象與慣性現(xiàn)象類似，都表現(xiàn)為對運動狀態(tài)的阻礙，所以自感現(xiàn)象又叫做電磁慣性現(xiàn)象． 
（1）如圖1所示電路，當(dāng)滑動變阻器的滑片向B端移動時，線圈中的自感電流方向是N→M．（選填“M→N”或“N→M”）
（2）對于鐵材料線圈而言，其影響自感系數(shù)的因素如表數(shù)據(jù)：
線圈長度L/m線圈匝數(shù)N線圈橫截面積S/m2線圈自感系數(shù)A/H
0.150.01825
0.350.01275
0.3100.011100
0.3200.144000
①線圈自感系數(shù)A=k×$\frac{{N}^{2}S}{L}$．比例系數(shù)k=330．
②對于一個材料確定，匝數(shù)、橫截面積確定的線圈而言，其自 感系數(shù)與線圈長度的關(guān)系以用圖2圖象中的圖線b來表示．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．圖甲所示，是一種環(huán)保型手壓式手電筒，這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源．
其工作原理圖如乙所示，使用時，只要向下捏手柄，它的燈泡就能發(fā)光；并且捏的越快，燈泡就越亮．這種手電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化成電能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案