分析 (1)在連接電路時,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),注意電流表和電壓表的連接方法.電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián),并注意其量程和正負接線柱的接法.
(2)根據(jù)小燈泡的額定電壓及電源電壓計算所串聯(lián)電阻的最小阻值.根據(jù)串聯(lián)電路的知識分析選擇滑動變阻器的.
滑動變阻器在電路中可以保護電路,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置.
(3)閉合開關(guān)燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù),排除斷路和短路,可能是燈泡的實際功率太小造成,分析原因.
(4)滑動變阻器可以改變燈泡兩端電壓.根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點和歐姆定律判斷如何使燈泡兩端的實際電壓達到額定電壓;
已知燈泡的額定電壓,通過圖象得到額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡的額定功率.
(5)燈絲電阻受溫度的影響,變化較明顯,并且溫度越高,電阻越大.
(6)根據(jù)公式P=I2R或P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析.
(7)在兩端電壓一定時,用電器消耗的功率的變化用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析.
解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$得,燈泡正常工作的電流:I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
由于電流表串聯(lián)在電路中,則應(yīng)選擇0~0.6A的量程;
電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),根據(jù)額定電壓,應(yīng)選擇0~3V的量程.
連接如圖:
(2)根據(jù)串分壓的知識,若滑動變阻器的電阻最大為10Ω,與燈泡的電阻相等,則小燈泡兩端的電壓最小為$\frac{1}{2}$×6V=3V,而其額定電壓為2.5V,所以不能選擇“10Ω 1A”的滑動變阻器,應(yīng)選擇“20Ω 2A”的滑動變阻器R2.
閉合開關(guān)前為了保護電路應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置,即滑動變阻器左端.
(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),則可能是因為變阻器同時接了下面兩個接線柱,燈泡兩端的電壓太低造成.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律電阻大的分擔的電壓多可知,要想讓燈泡的電壓變大,可以讓變阻器的電壓變小,故應(yīng)使滑動變阻器的阻值變小即可,所以應(yīng)將滑動變阻器向右移動.
通過圖象可知:燈泡兩端電壓為2.5V,通過的電流為0.2A,則燈泡的額定功率P額=U額I=2.5V×0.2A=0.5W.
(5)隨電壓的升高而增大,燈絲的溫度升高,電阻隨之增大,所以當電壓表的示數(shù)增大時,燈泡的電阻即電壓表與電流表的示數(shù)比值是變大的.
(6)由P=I2R知,由于電阻也在變大,所以與I2的圖象有向上的趨勢,C錯誤,D正確;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析知,由于電阻在變大,所以比值比正比有變小的趨勢,AB均錯誤.
(7)一個規(guī)格型號完全相同的舊燈泡由于使用時間很久,鎢絲發(fā)生升華現(xiàn)象而變細;燈絲電阻變大,則照明電路里,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,消耗的功率變小,即實際功率減。
故答案為:(1)見上圖;(2)R2;左;(3)滑動變阻器的接入阻值太大,小燈泡實際功率太;(4)右;0.2;0.5;(5)變大;溫度;(6)D;(7)。
點評 本題考查了電流表的調(diào)節(jié)及讀數(shù)、電路故障分析、求燈泡額定功率、燈泡電阻與溫度的關(guān)系、升華現(xiàn)象、電功率的變化以及滑動變阻器規(guī)格的選擇,考查角度廣,設(shè)計知識點多,綜合性較強,具有一定的代表性.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體比溫度低的物體的比熱容大 | |
B. | 如果升高的溫度相同,質(zhì)量大的物體吸收的熱量就一定多 | |
C. | 比熱容是物質(zhì)的特性之一,它反映的是物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小 | |
D. | 比熱容跟物體吸收的熱量有關(guān),吸收的熱量越多,比熱容越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān)S2后,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 | |
B. | 閉合開關(guān)S2后,電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變 | |
C. | 閉合開關(guān)S3后,電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變 | |
D. | 閉合開關(guān)S3后,電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:d→c | |
B. | 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:d→c | |
C. | 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:d→c | |
D. | 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:c→d |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | pA>pB,mA>mB | B. | pA<pB,mA<mB | C. | pA>pB,mA<mB | D. | pA<pB,mA>mB |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電螺線管c端為N極,電源a端為正極 | |
B. | 通電螺線管c端為N極,電源a端為負極 | |
C. | 通電螺線管d端為N極,電源b端為正極 | |
D. | 通電螺線管d端為N極,電源b端為負極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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