如圖甲的電路中，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤的同一位置（如圖乙），則（ ）

A. L1中的電流為0.2A

B. L1、L2中電流之比為I1：I2=5：1

C. 電路的總電阻是10Ω

D. L1和L2消耗的電功率之比P1：P2=4：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說正確的是（ ）

A．如圖A，水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上，拉著兩個小物體一起向左做勻速直線運動，此時甲受到的摩擦力為10N，方向水平向左

B．如圖B，司機在駕駛汽車轉(zhuǎn)彎時，兩手分別用大小相等，方向相反的力F1、F2作用在方向盤上，此時F1和F2不是一對平衡力

C．如圖C，木箱靜止在水平地面上，此時木箱重力與地面對它的支持力是一對相互作用力

D．如圖D，小車上固定著一根曲桿．桿的另一端固定一個質(zhì)量為m的球，若小車正向右做勻速直線運動，則曲桿對小球的作用力大小為mg，方向沿曲桿斜向上

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩個鐵塊的質(zhì)量之比為1：1，升高的溫度之比為1：2，則兩鐵塊的比熱之比為 ，吸收的熱量之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市九年級下開學(xué)物理試卷（解析版） 題型：計算題

物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：

（1）當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為 A．電阻R消耗的功率是 ．

（2）只閉合S1，通電螺線管的右端為 極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為 T．

（3）實驗中小剛將電路中電源的正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的 無關(guān)．

（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強度的方法 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市九年級下開學(xué)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。�、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)溫度升高時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

B. 電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級上月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當(dāng)u＞2f時，光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實”）；若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動（兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）；若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像，說明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級上月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“研究凸透鏡成像”的實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭到透鏡焦點的距離是10cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一放大的像，則下列判斷錯誤的是（ ）

A．該透鏡的焦距大于10cm

B．當(dāng)該蠟燭距凸透鏡10cm時，可成一放大的像

C．當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20cm時，在光屏上可得到一縮小的像

D．當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是8cm時，在光屏上得不到燭焰的像

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景．

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行，是因為家用鏡子的鏡片不透光，不能確定像的 ．

（5）如圖乙所示，是小明同學(xué)留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

晴朗的冬天，用塑料梳整理頭發(fā)，越梳越蓬松，原因是塑料梳與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)和梳子分別帶上等量的 ；頭發(fā)所帶的 相互排斥，而顯得蓬松．

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同步練習(xí)冊答案