5．如果說理論是物理的國王，那實驗就是物理的王后；實驗誤差不可避免，但減少實驗誤差的方法很多．例如①選用更精密的儀器；②采用更合理的辦法；③多次測量取平均值等．

分析 （1）測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差．
（2）誤差不同于錯誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減小，在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差．

解答 解：誤差是不能避免的，但可以減小，減小誤差的辦法有：選用精密的測量儀器；多次測量取平均值；改進實驗方法，提高測量技能等．
故答案為：儀器；平均．

點評 本題主要考查學生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．馬航MH370失聯(lián)后，我國政府積極參與搜救．某日，我兩艘專業(yè)救助船A、B同時收到有關可疑漂浮物的訊息，可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.5°方向上，在救助船B的西北方向上，船B在船A正東方向140海里處．（參考數(shù)據(jù)：sin36.5°≈0.6，cos36.5°≈0.8，tan36.5°≈0.75）．
（1）求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離；
（2）若救助船A、救助船B分別以40海里/時、30海里/時的速度同時出發(fā)，勻速直線前往搜救，試通過計算判斷哪艘船先到達P處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．白熾燈用久后燈絲變細，燈絲變細是升華現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；燈絲變細，電阻變大；螺絲口的白熾燈的螺旋套應接在零線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在如圖所示中，AB為物體，MN為平面鏡，試根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′． 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了研究運動的快慢，某同學設計了如下實驗進行研究，記錄了不同的物體的運動路程和時間．已知第一次實驗運動最快，第二次和第三次運動快慢相同，第四次最慢．
 實驗次數(shù)運動路程（米）所用時間（秒）
11010
21020
3510
4520
（1）實驗次數(shù)1與2（或3與4）是用通過相同的路程，比較所用時間的長短的方法來比較物體運動快慢的．
（2）實驗次數(shù)1與3（或2與4）是用時間相同比較路程的多少方法來比較物體運動快慢的．為了比較實驗次數(shù)2和3運動的快慢情況，可以采用比較通過的路程與所用時間的比值的方法，這就是我們平時所講的速度．
（3）一列火車做勻速直線運動，下表列出這列火車行駛的時間和對應的路程，請在圖中畫出此火車運動的s-t圖象．
s/米t/秒
00
20010
40020
60030

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能
B．物體溫度在0°C以下時沒有內(nèi)能
C．物體的溫度越高，分子運動得越劇烈
D．高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害．這主要是因為水的（　�。�
A．比熱容較大B．比熱容較小C．質(zhì)量較大D．質(zhì)量較小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面，把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下，下列說法正確的是（　�。�
A．該現(xiàn)象不是真的，是魔術
B．聽到的聲音是空氣振動產(chǎn)生的
C．紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量
D．觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用超聲波將信號傳到地面的

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