3．手電筒內(nèi)兩節(jié)新干電池串聯(lián)的總電壓是（　�。�
A．1.5伏B．3伏C．4伏D．24伏

分析 一節(jié)干電池的電壓是1.5V；干電池串聯(lián)的總電壓等于等于各電池的電壓之和．

解答 解：因一節(jié)干電池的電壓是1.5V，并且干電池串聯(lián)的總電壓等于等于各電池的電壓之和，所以兩節(jié)新干電池串聯(lián)的總電壓：U=2×1.5V=3V．
故選B．

點評 本題考查了手電筒的電壓及，是一道基礎題；解題時要注意隱含條件，每節(jié)干電池的電壓是1.5V．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震．一方有難，八方支援，抗震救災，眾志成城．空軍某部出動的救災飛機在空中水平勻速飛行，向災區(qū)投放救災物資，對這一過程的說法，正確的是（　�。�
A．飛機的動能不變B．飛機的動能減小
C．飛機的重力勢能增大D．飛機的動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．飲水機是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，其中S是一個溫控開關，R1為發(fā)熱板，當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，開關S自動切換到另-擋，飲水機便處于保溫狀態(tài)．
（1）試確定溫控開關S接a或b時，飲水機分別對應的工作狀態(tài)．
（2）若飲水機加熱時發(fā)熱板的功率為550W，而保溫時發(fā)熱板的功率為88W，求：
①加熱1分鐘消耗的電能．
②求電阻R2的阻值．（不考慮溫度對阻值的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的是為紀念發(fā)現(xiàn)“磁生電”現(xiàn)象的物理學家法拉第而發(fā)行的一枚郵票，該發(fā)現(xiàn)導致了世界上第一臺發(fā)電機的發(fā)明，從而把人類社會帶進了電氣化時代．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個相同的量筒內(nèi)裝有不同的液體甲、乙，將同一支密度計放入兩液體中，靜止后頁面向平如圖（a），（b）所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲液體的密度比乙液體的密度大
B．密度計在甲、乙液體中所受的浮力相等
C．乙液體對容器底的壓力大
D．密度計排開甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是即熱式電熱水器的安裝示意圖．
小李同學在使用即熱式電熱水器時，發(fā)現(xiàn)連接到電路中的插頭和插座處也有些發(fā)熱，通過測量發(fā)現(xiàn)插座處的電壓為220伏，而熱水器電熱絲兩端的電壓為213伏，他查閱資料后得知：兩個導體接觸時，常因接觸不良會在接觸面上產(chǎn)生一個附加電阻-稱為“接觸電阻”．接觸電阻受材料、正壓力、表面狀態(tài)、油污等諸多因素影響．
（1）熱水器電熱絲兩端電壓小于插座處電壓的原因是：插座處的“接觸電阻”與電熱水器是串聯(lián)連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），接觸電阻起到了分壓的作用．
（2）兩導體接觸件的表面盡管十分光滑，但仍有5-10微米的凸起部分，厚度約2微米的氧化膜層，以及大氣中的塵埃在表面形成沉積膜．接觸表面正壓力增大，可以使導體接觸面變大，導致“接觸電阻”的阻值變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．喜歡探究問題的小明同學做了一個實驗，將0℃的冰放在0℃的水中，過一段時間后，水中的冰會不會熔化？接著他又做了一個實驗，將盛有水的金屬盒漂浮在盛水的鍋里，對鍋加熱直至鍋中的水沸騰，想一想，金屬盒中的水會沸騰嗎？這兩個實驗說明的一個共同問題是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）測量與讀數(shù)是物理學習中重要的基本技能．如圖甲所示是一只指針式工業(yè)用溫度計，此刻它顯示的溫度是30℃．
（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是-6℃．

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