【題目】在圖的電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡L1、L2均正常發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示。

1)請(qǐng)?jiān)趫D方框內(nèi)畫(huà)出該電路的電路圖。

_______

2)通過(guò)燈L1的電流為________A,通過(guò)燈L2的電流為________A.

【答案】 2.08 0.52

【解析】

(1)[1]從電源正極經(jīng)過(guò)電流表甲后分成兩路,一路經(jīng)過(guò)L1,另一路經(jīng)過(guò)電流表乙和燈泡L2,然后經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān),共同回到電源負(fù)極,電路如下圖:

(2)[2][3]由于兩燈泡并聯(lián),電流表甲測(cè)干路電流,電流表乙測(cè)L2 支路電流,又因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置,所以,干路電流表甲的量程為03A,分度值為0.1A,干路電流I=2.6A,支路電流表乙 的量程為00.6A,分度值為0.02A,通過(guò)L2 的電流I2 =0.52A;所以,燈L1 中的電流是:

I1 =I-I2 =2.6A-0.52A=2.08A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω20Ω、30Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5Ω2A”、“20Ω1A”),導(dǎo)線若干。

1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整。

______

2)在連接電路時(shí),要求先將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于__________的位置。(填字母)

A.閉合、阻值最大處B.?dāng)嚅_(kāi)、阻值最小處

C.閉合、任意阻值處D.?dāng)嚅_(kāi)、阻值最大處

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在ab間接接入10Ω電阻,移動(dòng)滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填cd)端移動(dòng).

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:__________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某人通過(guò)滑輪組將深井中的物體拉至井口.己知物體在10s內(nèi)被提升了2m,物體所受重力720N,人對(duì)繩子水平向右的拉力300N.(不計(jì)繩重及摩擦) 求:

(1)人做的有用功;

(2)動(dòng)滑輪的重力;

(3)人拉起貨物時(shí)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)時(shí),分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在015min內(nèi)放出的熱量為__________J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),他用圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉).

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”).

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把電阻R由5Ω更換為10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A,此時(shí)R的阻值為 Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對(duì)它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒,得到了下表的數(shù)據(jù):

燃料的質(zhì)量m/g

100

200

300

400

燃料完全燃燒放出的熱量

Q木材/J

1.3×106

2.6×106

3.9×106

5.2×106

Q焦炭/J

3.0×106

6.0×106

9.0×106

12.0×106

Q木炭/J

3.4×106

6.8×106

10.2×106

13.6×106

從表中數(shù)據(jù)可以得到:

1)木柴的熱值是:______________。

2)假設(shè)完全燃燒300g焦炭的熱量完全用于加熱酒精,可使_______kg的酒精溫度升高10℃。(c酒精=2.4×103J/(kg)

實(shí)際加熱這些酒精所需要燃燒的焦炭比上述要多許多,原因是用焦炭燒水時(shí),除了酒精吸收的熱外,還有一部分傳給了盛酒精的容器,還有其他原因是____________(答一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天然氣灶燒水,燃燒1m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容是4.2×103J/kg·℃)。天然氣的熱值q3.2×107J/m3。求:

(1)1m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q;

(2)水吸收的熱量Q;

(3)天然氣灶的效率η。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他們?cè)趦啥碎_(kāi)口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注水,直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式p==,計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))

小組

槽中液體密度ρ(×103 kg/m3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

深度h(m)

管口面積S(×10-4m2)

質(zhì)量m(×10-3kg)

管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(Pa)

0.8

1

0.05

5

20

392

2

0.1

5

40

784

3

0.2

5

80

1568

4

0.2

10

160

1568

1.0

5

0.05

5

25

490

6

0.1

5

50

980

7

0.2

5

100

1960

1.2

8

0.05

5

30

588

9

0.1

5

60

1176

10

0.2

5

120

2352

1)在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)________(選填“等于”或“小于”)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

2)各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷,玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

3)三組同學(xué)互動(dòng)交流,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、58的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿足關(guān)系________,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比。

4)進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________的比值是一個(gè)定值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是_____

2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有L1L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____(寫(xiě)出一種即可).

3)排除故障后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.0

2.0

4.0

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①串聯(lián)電路兩端的總電壓_____各部分電路兩端電壓之和:

②串聯(lián)電路中,各部分用電器兩端電壓相等.

4)小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論,小華認(rèn)為結(jié)論②是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因可能是_____,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是_____

5)兩同學(xué)改進(jìn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們應(yīng)先_____,拆除_____兩端的導(dǎo)線后,再拆除其他導(dǎo)線并整理器材.

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