A. | 聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均有關(guān) | |
B. | 人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為它們的音色不同 | |
C. | 超聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機械,說明聲能夠傳遞能量 | |
D. | 城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),在固體中傳播速度最快,聲音的傳播速度還與溫度有關(guān).
(2)聲音三個特性:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān);響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān);音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)聲音的利用:①利用聲音傳遞信息;②利用聲音傳遞能量.
(4)減弱噪聲的方法:①在聲源處防止噪聲產(chǎn)生;②在傳播過程中阻斷噪聲傳播;③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵
解答 解:A、聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均有關(guān),一般固體中的聲速最大,空氣中的聲速最小,在同種介質(zhì)中,溫度不同,聲速不同,故A正確;
B、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的音色不同,故B正確;
C、聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機械,說明聲波可以傳遞能量,故C正確;
D、城市道路旁的隔音板是為了在傳播過程中控制噪聲,故D錯誤.
故選:D.
點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、特征、利用及減弱噪聲危害的方法,有一定的綜合性,但難度不大,強化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小 | |
B. | 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大 | |
C. | 把鋼棒軋成一張薄鋼板,形態(tài)發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變 | |
D. | 一杯水凝固成冰后,質(zhì)量變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室所用壁掛式空調(diào)工作時的電功率為100W | |
B. | 教室所用日光燈工作時通過燈絲的電流約為0.2A | |
C. | 家用電冰箱工作一天耗電約為10kW•h | |
D. | 天雁牌學(xué)生計算器電壓為4V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F/N | 0.9 | 1.4 | 1.9 | 2.4 | 2.9 | 3.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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