【題目】我們已學(xué)習(xí)過用“伏安法”測電阻的方法,現(xiàn)完成下面的實驗:

(1)小明根據(jù)如圖所示的電路圖,將如圖中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接_______。①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:______________________(具體說明是什么影響).

(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是____V,被測電阻Rx的阻值是____Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?

①寫出你的建議:______________________

②你提出這個建議的目的是:______________________________________。

【答案】 電壓表無法測出待測電阻Rx兩端電壓 1.8 7.5 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,再測幾次,求平均值 減小誤差

【解析】(1)由圖乙可知,電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使測得的電壓偏大,測得電阻Rx的阻值偏大,電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻的兩端,修改如圖所示;

(2)由圖可知,電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V;電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;所以電壓U=1.8V,電流I=0.24A;根據(jù)歐姆定律可得,被測電阻Rx的阻值:
(3)小明和小亮僅測了一組數(shù)據(jù)就結(jié)束有點太早了,因為任何實驗儀器都不是絕對的精密,測量的數(shù)據(jù)會存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是:多測幾組數(shù)據(jù)取平均值,所以建議他們通過移動滑動變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測幾組數(shù)據(jù).
故答案為:
(1)測得待測電阻的阻值偏大;(2)1.8;7.5;(3)應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值;多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小實驗的誤差.

練習(xí)冊系列答案
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C. 盡量減少廢氣帶走的熱量 D. 盡量減少熱機部件的摩擦

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(1)貨物所受重力是多少?

(2)貨物在斜面勻速運動時受到的摩擦力是多少?

(3)斜面的機械效率是多少?

(4)如果把貨物放在水平地面上,與地面的接觸面積是0.5m2,對地面的壓強是多少?

型號

HY110M

電源

220V 50Hz

加熱功率

500W

保溫功率

16W

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 C.飛機旁的工作人員帶上耳罩D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

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【題目】如圖所示,水平地面上有一張桌子,一個小球靜止在水平桌面上,下列兩個力是一對平衡力的是(

A.小球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對小球的支持力
B.桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力
C.桌子受到的重力與地面對桌子的支持力
D.小球受到的重力與桌子對小球的支持力

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【題目】在無線電的發(fā)射過程中,能產(chǎn)生高頻振蕩電流的裝置是( 。

A. 話筒 B. 振蕩器 C. 調(diào)制器 D. 天線

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A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

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C. 將它們串連接入到同一電路中時,通過R1的電流較小

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【題目】在探究“推斷物體不受力時的運動”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗中是通過改變水平面的________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最長,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____(選填“快”或“慢”)。

(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為____時,它將做勻速直線運動。

(5)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小____(選填“相等”或“不相等”)。

(6)通過上面的探究后,再思考如圖乙所示的問題,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_______(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。

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