【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、一個(gè)未知阻值的電阻Rx、兩塊電壓表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器,電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測出未知電阻Rx的阻值。
要求:(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 (2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟(3)用已知量和測量量寫出Rx的表達(dá)式
【答案】(1)如圖所示:
(2)電壓表調(diào)零,開關(guān)斷開,按圖連接實(shí)物,滑動(dòng)變阻器調(diào)為最大值;
閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P到適當(dāng)位置,把兩個(gè)電壓表的示數(shù)記錄在表格中,改變滑片位置,多次測量,分別記下電壓表V1和電壓表V2的示數(shù);
(3)
【解析】
本題實(shí)驗(yàn)器材中,沒有電流表,但是可以根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),即電流處處相等,可以把定值電阻和待測電阻串聯(lián),用電壓表測出定值電阻和待測電阻兩端的電壓,利用歐姆定律可以求出電路中的電流;利用歐姆定律可以求出電阻。
(1)連接電路,使定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器、未知電阻Rx串聯(lián),讓兩個(gè)電壓表分別測量R0和Rx的電壓,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(2)①開關(guān)斷開,根據(jù)電路圖連接實(shí)物,把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端,閉合開關(guān)記錄電壓表V1和電壓表V2的數(shù)值U1,U2;
②閉合開關(guān),改變滑片位置,多次測量,分別記下電壓表V1和電壓表V2的示數(shù);
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電流相等得到通過電路的電流,待測電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是小東探究不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的電加熱器的目的是:___________________________。
(2)為了使液體能夠均勻受熱,請(qǐng)你提出一條合理建議:_______________________。
(3)小東將所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到如下的實(shí)驗(yàn)表格中
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 液體 名稱 | 液體 質(zhì)量m/g | 初溫 t0/℃ | 末溫 t/℃ | 升溫 △t/℃ | 加熱時(shí) 間t/min |
1 | 水 | 100 | 20 | 41 | 21 | 5 |
2 | 水 | 200 | 20 | 31 | 11 | 5 |
3 | 煤油 | 100 | 20 | 59 | 39 | 5 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 40 | 20 | 5 |
他根據(jù)上表中某兩組據(jù)繪制的對(duì)比圖,如圖丙所示。請(qǐng)判斷A液體是________(選填“水”或“煤油”)。
(4)小東測出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時(shí)間,依據(jù)電功的公式W=_______計(jì)算出電加熱器消耗的電能,即電加熱器的散熱Q,并用Q與本實(shí)驗(yàn)所測的某組數(shù)據(jù)計(jì)算出了該液體的比熱容。請(qǐng)你判斷小東用此方法計(jì)算出的液體的比熱容會(huì)___________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡L上標(biāo)有“3V1W”的字樣,其電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將其連入圖乙所示的電路,電源電壓恒定為6V,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí),下列選項(xiàng)中正確的是
A. 小燈泡燈絲電阻值為9Ω
B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為13.5Ω
C. 小燈泡消耗的電功率為1W
D. 電路消耗的總功率為1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為600W。兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說法中正確的是
A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高
B. 通過兩個(gè)電熱水壺的電流相等
C. 電流通過甲電熱水壺做功較快
D. 甲電熱水壺消耗的電能是乙電熱水壺消耗電能的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小麗測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡L電功率的實(shí)驗(yàn)電路。閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認(rèn)為:小燈泡L不發(fā)光,一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L被短路造成的。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),電路元件均無故障,且電路連線完好。
(1)請(qǐng)你猜想小燈泡L不發(fā)光的原因: ______________。
(2)寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)發(fā)展說法中,正確的是
A. 核電站主要是通過核聚變獲取能量
B. 特高壓技術(shù)主要應(yīng)用于遠(yuǎn)距離輸電,減少電能損耗
C. 超導(dǎo)體在低溫時(shí)電阻變?yōu)榱,故超?dǎo)材料不適合做輸電線
D. 現(xiàn)階段高速列車普遍使用的是磁懸浮技術(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,課外小組同學(xué)們將銅片和鋅片插入蘋果或橙子中,就制成了一個(gè)水果電池。在用橙子做電池時(shí),用導(dǎo)線將電壓表的兩個(gè)接線柱分別連在銅片和鋅片上,觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),如圖乙所示。由此可知:鋅片是橙子電池的_____ 極(選填“正”或“負(fù)”),橙子電池的電壓為_____V。在用蘋果做電池時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有0.3V。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究科學(xué)問題 ____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明仔細(xì)觀察了家中的電能表,表盤信息如圖所示。此前小明家中總共用電_____。如果家中只有一個(gè)用電器工作,6min的時(shí)間內(nèi),指示燈閃爍了320次,這個(gè)用電器消耗的電能為________J,電功率是________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來,小燈泡發(fā)光。當(dāng)金屬夾從電阻絲上的a點(diǎn),沿電阻絲向左移動(dòng)的過程中
A. 電阻絲中的自由電子向左定向移動(dòng)
B. 電阻絲接入電路的電阻變大
C. 小燈泡的亮度逐漸變暗
D. 小燈泡的電阻逐漸變大
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