對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,表述正確的是( 。
A. 此圖可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 此圖可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C. 此圖可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 此圖可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):5.2“測(cè)量電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖,電源電壓保持不變。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”);
(3)小明用完好的器材按如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原因可能是:①________,②________;
(4)小華按圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示,則此時(shí)通過(guò)Rx的電流為_(kāi)_______A,被測(cè)電阻Rx=________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章第一節(jié)《力》同步習(xí)題 題型:單選題
力的作用都是相互的。在如圖所示現(xiàn)象中,沒(méi)有利用這一原理的是
A. 火箭發(fā)射時(shí),要向下方噴氣
B. 直升飛機(jī)飛行時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳
C. 運(yùn)動(dòng)員背著飛行背包升空要開(kāi)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)
D. 飛船繞地球運(yùn)行時(shí),要展開(kāi)太陽(yáng)帆
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):7.3“電磁鐵”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的是某工廠(chǎng)的水位自動(dòng)報(bào)警裝置示意圖.其中A和B為兩個(gè)金屬塊,電磁繼電器上方懸掛有一個(gè)條形磁體.接通電源后,當(dāng)水位未到達(dá)B時(shí),條形磁體的N極指向地理_____極;當(dāng)水位到達(dá)B時(shí),_____燈亮;若控制電路中的電源左端為正極,則通電螺線(xiàn)管的上端為_(kāi)____極.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):7.3“電磁鐵”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
在圖中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電磁鐵磁性增強(qiáng),可采用的方法是
A. 滑片P向左移動(dòng) B. 減少電池個(gè)數(shù)
C. 滑片P向右移動(dòng) D. 增加通電時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰。
(1)水沸騰后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。這個(gè)過(guò)程中,燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能,又通過(guò)做功,把_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)試管外面裝有金屬網(wǎng),這個(gè)金屬網(wǎng)的作用是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:填空題
我國(guó)著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏院士,榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氫彈利用的是氫核的________ 變?cè)谒查g釋放的能量.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能
B. 到目前為止,人類(lèi)獲得核能有兩種途徑即重核裂變和輕核聚變
C. 原子彈和氫彈都是利用核裂變和聚變的原理制成的
D. 自然界只有在人為的條件下才會(huì)發(fā)生裂變
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):7.2“電流的磁場(chǎng)”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的,四個(gè)裝置分別可用來(lái)演示物理現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 可演示電流的磁效應(yīng)
B. 可演示電荷間的相互作用
C. 可演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 可演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用
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