7．如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是2.0N．

分析 此題在彈簧測力計的量程內(nèi)讀數(shù)，由圖示可知此彈簧測力計的分度值（最小刻度值）為0.2N，根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則即可讀出示數(shù)．

解答 解：由圖知：彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在2N的刻度上，因此彈簧測力計的示數(shù)為2.0N．
故答案為：2.0．

點評 在彈簧測力計讀數(shù)時，首先觀察量程與分度值，并且視線要與測力計指針相平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，保持燭焰、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置，得到清晰倒立放大的實像，利用此成像特點可以制成投影儀．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是某型起吊裝置示意圖．在某次打撈過程中，使用該裝置將質(zhì)量為4.8×103kg的水中物體A在l0s的勻速豎直吊起1m高（物體A未露出水面），電動機工作電壓為380V，工作電流為50A，電動機對鋼繩的拉力F1為1.9×104N，滑輪組的機械效率為50%，已知水的密度為 l.0×103kg/m3．求：
（1 ）電動機在10s內(nèi)消耗的電能；
（2）鋼繩拉力F1在10s內(nèi)做的功；
（3）物體A所受拉力F2的大小；
（4）物體A的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（　�。�
A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．頻率不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四個光路圖中，MM′為平面鏡，PO為入射光線，ON為法線，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗中，需要控制物體的速度大小相等．為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A和 B，利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗．小華認(rèn)為：如果 A、B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開始釋放，則 A、B 兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等． 小剛對小華的觀點提出了質(zhì)疑．請你根據(jù)實驗需要，添加適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計實驗檢驗小華的觀點是否正確．請你寫出檢驗的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．人的聽覺頻率范圍是85～1100HzB．狗的聽覺頻率范圍是15～50000Hz
C．蝙蝠能聽到次聲波D．大象能聽到超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣（　　）
A．流速大，壓強大B．流速小，壓強小C．流速大，壓強小D．流速小，壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是單車；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了壓強的緣故．

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同步練習(xí)冊答案