17．如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是單車；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了壓強的緣故．

分析 （1）此題中被研究的物體--樹處于相對運動狀態(tài)，那么它與所選的參照物之間的位置肯定在不斷發(fā)生變化，由此可突破此題；
（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

解答 解：小華騎單車出行，若以行駛的單車為參照物，樹與單車之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的，所以他會看到路旁的樹向后退去；
自行車車座比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，因此坐在寬大的車座上比較舒服．
故答案為：單車；壓強．

點評 此題考查了參照物與減小壓強的方法兩個知識點，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是2.0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計繩重和摩擦．若GA＞GB，則η甲＞η乙；若FA=FB，則GA＜GB．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，當S、S1閉合，滑動變阻器的滑片P位于中點時，電壓表的示數(shù)為U1，滑動變阻器消耗的功率為0.9W；當S、S2閉合，滑動變阻器的滑片P位于最左端時，電壓表的示數(shù)為2U1，滑動變阻器消耗的功率為0.2W，則R1與R2的比值是（　�。�
A．1：18B．18：1C．1：6D．6：1

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗．
（1）當水剛好沸騰，小明便撤掉酒精燈停止加熱．正當他們整理器材時，卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學在水沸騰后仍在觀察和記錄，小明立即明白了他們這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變的特點．
（2）小明繼續(xù)實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度--時間”圖象，由圖象可知，他們得的水的沸點是98℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器額金屬球，驗電器的金屬箔張開，以下說法正確的是（　�。�
A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B．摩擦過的橡膠棒帶正電荷
C．經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D．金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點，便于確定像的位置，玻璃板放置時要求與紙板垂直．
（2）在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直至與蠟像A的像重合，這樣做是為了比較像與物的大小關系；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明家電能表本月初的示數(shù)為，本月底的示數(shù)如圖所示，小明家本月消耗的電能為130kw•h，如果按0.5元/（kw•h）的電價計費．本月應付電費65元，該電能表的參數(shù)表明，小明家能同時使用的用電器總功率不得超過2200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小明家買回一臺新型快速電熱水壺，其工作電路如圖所示．S為溫控開關，R1為電熱管，R0為保溫電阻，該電熱水壺的加熱功率為1100W，加熱一滿壺水的時間一般為5min當瓶內(nèi)水燒開時，其溫控開關S自動斷開，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，保溫時電水壺的電功率為44W．不考慮電阻隨溫度的變化．求：
（1）當用該熱水壺加熱時，流過電熱管R1的電流是多少？
（2）將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少？
（3）要使電熱水壺滿足保溫功率，保溫電阻R0電阻應取多大值？

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