【題目】駕駛員看見過馬路的人，從決定停車，直至右腳剛剛踩在制動(dòng)器踏板上經(jīng)過的時(shí)間，叫反應(yīng)時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，汽車按一定速度勻速行駛的距離稱為反應(yīng)距離；從踩緊踏板（抱死車輪）到車停下的這段距離稱為剎車距離；司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停下來，汽車所通過的距離叫做停車距離。如圖所示，根據(jù)圖中內(nèi)容，下列說法中正確的有

A. 從司機(jī)決定停車到汽車靜止的整個(gè)過程中，汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 根據(jù)圖中信息可知停車距離與超載有關(guān)，所載貨物越重停車距離越大

C. 根據(jù)圖中信息可以求出反應(yīng)時(shí)間

D. 根據(jù)圖中信息可以求出制動(dòng)力

【答案】C

【解析】

A. 由題意知，汽車在反應(yīng)時(shí)間里做勻速運(yùn)動(dòng)，開始剎車后做減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B. 根據(jù)圖中所給內(nèi)容參數(shù)中與汽車載重?zé)o關(guān)，故不能得出這個(gè)結(jié)論，故B錯(cuò)誤；C. 圖中給出了車速和反應(yīng)距離，在此期間，汽車做勻速運(yùn)動(dòng)，所以能求出反應(yīng)時(shí)間，故C正確；D. 根據(jù)圖中信息能求出汽車制動(dòng)時(shí)的加速度，但是沒有給出車的質(zhì)量，所以不能求出制動(dòng)力，故D錯(cuò)誤。故選：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）下列說法正確的是

A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa

B. 圓柱體受到的重力是4N

C. 圓柱體受到的最大浮力是12N

D. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變．實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I和R的關(guān)系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出的結(jié)論是_______；此次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)始終保持_______V不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s．

（2）物塊做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)前，小萌對物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時(shí)間成正比；

②物塊通過的路程與所用的時(shí)間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；

④物塊的平均速度與通過的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ （選填序號），并推測：物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過的路程為 ________ cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家到學(xué)校有一條500米長的平直馬路。一次他從學(xué)�；丶�，開始以1米/秒的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以3米/秒的速度勻速跑回家，下列各圖能大致反應(yīng)他回家過程中運(yùn)動(dòng)情況的是

A. A B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“十一”假期，小明一家駕車去梁子湖旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題。

（1）經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km；“60”意義為：通過這段公路時(shí)，汽車的行駛速度_____。若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)20min，則汽車通過這一段的平均速度為多少km/h__________？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘_________？

（3）在行駛途中，遇到交通部門用測速儀來檢測車速（測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差，測出車速，如圖甲）．這次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，從乙圖中，可以看出汽車在_____測速儀（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），計(jì)算則此時(shí)汽車速度是多少m/s_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示電路，在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1，R2，R1＞R2，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得了多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象，圖中能正確反映兩個(gè)電阻大小關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛玩放大鏡時(shí)，他用放大鏡觀察自己的手指，他看到手指是_____ 像，如下圖甲所示；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，他將看到房屋的_____ 像，如下圖乙所示。（選填：正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像）

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