9.如圖所示,R2=10Ω,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值.
(3)電路消耗的總功率.

分析 (1)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),只有R2連入電路,由歐姆定律計(jì)算電源電壓;
(2)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),由并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R1的阻值;
(3)由P=UI計(jì)算電路消耗的總功率.

解答 解:
(1)由圖知,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),只有R2連入電路,
由歐姆定律可得,電源電壓:
U=IR2=0.3A×10Ω=3V;
(2)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知,U1=U2=U=3V,
并聯(lián)電路間支路間互不影響,所以通過(guò)R2的電流不變?nèi)詾?.3A,
由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得,通過(guò)R1的電流:
I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A,
所以R1的阻值:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω;
(3)電路消耗的總功率:
P=UI=3V×0.5A=1.5W.
答:(1)電源電壓為3V;
(2)R1的阻值為15Ω;
(3)電路消耗的總功率為1.5W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,正確分析電路,靈活運(yùn)用公式即可解題,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示電路中,電源兩端電壓不變.閉合開(kāi)關(guān)S.電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.3A、0.6A.已知定值電阻R0=10Ω.則電源兩端的電壓為3V.待測(cè)電阻Rx的電阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度,這樣做是為了使像成在光屏中心;
(2)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是照相機(jī);
(3)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物體置于焦距為10cm的凸透鏡前,光屏得到了一個(gè)清晰的像( 。
A.若像是縮小的,則物體到凸透鏡的距離一定小于10cm
B.若像是縮小的,則物體到凸透鏡的距離一定大于20cm
C.若像是放大的,則物體到凸透鏡的距離一定小于10cm
D.若像是放大的,則物體到凸透鏡的距離一定大于20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的到鏡面距離關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中用大小相同的蠟燭A和蠟燭B目的是比較像與物的大小關(guān)系.
(3)用玻璃板代替平面鏡的好處是便于確定像的位置.
(4)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”),移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭C”實(shí)際上是光的折射所形成的虛像(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭C本身”).
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(6)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為8V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過(guò)電阻R2的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)試管中的固體顆粒大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?小一點(diǎn)好.
(2)實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體受熱均勻.
(3)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,畫(huà)出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示.
①?gòu)膱D象中可看出,該固體是晶體(晶體/非晶體).
②從圖象中可看出,在t1時(shí)間內(nèi),單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來(lái)越。(qǐng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.分子很小,1cm3的水中有3.35×1022個(gè)水分子,試估算一個(gè)水分子的質(zhì)量;若全世界有60億人,每人每秒數(shù)一個(gè),需要數(shù)多長(zhǎng)的時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.將圖中兩種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)空格處.

圖1物塊的長(zhǎng)度為2.90cm                
圖2時(shí)間為245s.

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