【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2。.下列判斷正確的是（　　）

A.F1=F2 ，P1＞P2B.F1＞F2 ，P1＞P2C.F1<F2 ，P1=P2D.F1＜F2 ，P1＜P2

【答案】A

【解析】

從圖乙可以看到，兩次拉動(dòng)，木塊都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，都是處于平衡狀態(tài)，水平方向受力平衡，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，而木塊的自身重力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動(dòng)摩擦力大小不變，兩次拉力的大小不變，即

因木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么其功率可表示為，從圖乙可看到，第1次的速度大于第2次的速度，即

那么可知

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深，底面積為40cm2的柱形容器，容器中水深20cm，現(xiàn)將底面積為l0cm2，高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端，使A浸入水中，穩(wěn)定后，A的下表面距水面4cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，如圖所示，則A的重力為_______N，然后又使升降臺(tái)上升7cm，再次穩(wěn)定后，A所受的浮力為_______N （已知彈簧受到的拉力每減小IN，彈簧的長(zhǎng)度就縮短1cm）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅利用如圖甲所示電路測(cè)量標(biāo)有“6.3V，0.3A”的小燈泡在正常工作時(shí)的電阻．實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

A．電池組（電壓10V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線；

B．電流表（0﹣3A）；

C．電流表（0～0.6A）；

D．電壓表（0～3V）；

E．電壓表（0～15V）；

F．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω，允許通過(guò)的最大電流2A）；

G．滑動(dòng)變阻器（0～50Ω，允許通過(guò)的最大電流1.5A）

（1）為了使測(cè)量過(guò)程安全且結(jié)果準(zhǔn)確，在選擇了A組器材后，電流表應(yīng)選用_____，電壓表應(yīng)選用_____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____．（填寫(xiě)所選器材的字母代號(hào)）

（2）畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

（_______）

（3）實(shí)驗(yàn)后，小紅對(duì)電阻的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣．她上網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)在如今的生產(chǎn)生活中，應(yīng)用比較多的除了金屬電阻外還有半導(dǎo)體電阻，如光敏電阻、壓敏電阻、熱敏電阻等．如圖乙為某種熱敏電阻和金屬電阻的阻值R隨溫度t變化的圖象．由圖可知這種熱敏電阻在溫度上升時(shí)導(dǎo)電能力_____（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）；相對(duì)金屬電阻而言，熱敏電阻對(duì)溫度變化的響應(yīng)更_____（選填“敏感”或“不敏感”）．如果某火災(zāi)報(bào)警裝置主要部分為電阻與電鈴串聯(lián)，為了達(dá)到火情越大鈴聲越響的目的，電阻應(yīng)選擇_____．（選填“金屬電阻”或“熱敏電阻”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一工人利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將質(zhì)量為40kg的物體勻速提升3m，此過(guò)程中工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為6000Pa。已知工人與地面的接觸面積為500cm2，工人的質(zhì)量和動(dòng)滑輪質(zhì)量之和為80kg，不計(jì)繩重和摩擦。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.工人用提升400N重物的過(guò)程中，動(dòng)滑輪做的有用功為1200J

B.工人用提升400N重物的過(guò)程中，繩子自由端移動(dòng)的速度為0.6m/s

C.用該滑輪組提升重為600N的物體，機(jī)械效率為80%

D.工人的質(zhì)量為60kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能，深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。其中R1、R2為電熱絲，電阻不變。下表為其銘牌，其中高溫檔的額定功率已模糊不清：

(1)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí)，1min消耗的電能；

(2)求R1的阻值；

(3) 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔將初溫是45℃的一壺水燒開(kāi)，若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為75%，燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從最上端向下端滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生了變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2、U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用、、和表示，電阻R1、R2、R3（R2＞R1+R3）消耗的電功率分別用P1、P2、P3表示，下列判斷不正確的是（　�。�

A.不變，不變

B.變大，不變

C.變大，變大

D.滑動(dòng)變阻器的滑片向下滑動(dòng)時(shí)，P1變小，P2先變大后變小，P3變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)我們學(xué)習(xí)，動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)你之前在課堂做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：

(1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的________；

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡目的之一是________；若在調(diào)節(jié)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________（左/右）端調(diào)節(jié)；

(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛3個(gè)鉤碼。要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿邊B處掛_______個(gè)鉤碼（實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同）；

(3)圖乙是利用彈簧測(cè)力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景，己知杠桿每格長(zhǎng)5cm，鉤碼每個(gè)重0.5N，請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力 F2/N

阻力臂 l2/m

1

_______

0.15

3.0

0.10

上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案